Power and Knowledge: A Foucaultian Interpretation of Pride and Prejudice 权力与知识：《傲慢与偏见》的福柯式解读开题报告

1. 研究目的与意义

18世纪末，“感伤小说”和“哥特小说”充斥英国文坛，而简·奥斯汀（jane austen）的小说破旧立新，一反常规地展现了当时尚未受到资本主义工业革命冲击的英国乡村中产阶级的日常生活和田园风光。《傲慢与偏见》（pride and prejudice）更是一反18世纪末在英国社会大为流行的伤感小说格调，以日常生活为切入点，生动地反映了当时英国封闭保守的社会生活及人情世态，以喜剧性的场面描写嘲讽世人傲慢、势利和盲目自信等可鄙可笑的弱点。在此之前，英国的浪漫主义作品推崇个人情感至上，忽略理性，主张以情感代替和约束理智，着重描写中小资产阶级的内心活动，以期博得读者的共鸣，从而反抗贵族阶级的冷漠理性。而简·奥斯汀的小说一扫这一“假浪漫主义”潮流，继承和发展了英国18世纪优秀的现实主义传统，从小视角窥视整个社会形态和人情世故，对改变当时小说创作的风气起了良好的作用。《傲慢与偏见》更是凭借在叙事技巧上的开创意义和在角色刻画上的高深造诣引起大批学者的研究热潮，且大多都是对该作品中的反讽艺术、对话语言及婚姻观的研究。

研究目的：

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：

一、分析达西与伊丽莎白初次见面时展现的傲慢无礼、冷僻孤傲及其形成原因，这既与18世纪末英国森严的社会等级制度及男性至上的父权制度有关，也与达西在该社会背景下接受教育、享受权力而形成的性格有关。

二、伊丽莎白对达西的偏见日渐加深，分析在此过程中伊丽莎白这一乡绅阶级的阶级弊端与性格缺陷，可从社会环境及自身两方面阐述。阶级分明、充斥铜臭味的社会以及周围世俗声音的聒噪使伊丽莎白潜意识地戴上有色眼镜看待高傲的贵族阶层。除此之外，其自身的高傲自尊心以及对爱情的初心萌动更是她理性情感缺失的重要因素。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

一、文献研究法：通过搜集有关《傲慢与偏见》的相关资料，了解该作品的创作背景与研究现状。

二、个案研究法：深入研究《傲慢与偏见》的主要人物达西和伊丽莎白的语言行为等，分析形成原因。

4. 参考文献

[1] austen，jane．pride and prejudice[m]．beijing：beijing united publishing co., ltd.，2015．

[2] lee, james．ethopoiesis: foucault’s late ethicsand the sublime body[j]．new literary history, 2013, (44)：179-198．

[3]garnar, andrew．power, action, signs: between pierceand foucault[j]．materials transactions, 2006, (3)：347-366．

5. 计划与进度安排

（1）2月11日-3月5日：撰写开题报告

（2）3月5日-3月31日：查阅文献，收集整理数据

（3）4月1日-4月7日：确定论文提纲，指导老师给提纲的修改意见