1. 研究目的与意义
背景:随着环境的日趋恶化,建设生态文明已经成为全球热门话题,我国近年也在积极加强生态文明的建设。在生态文明的引导下发展经济,政府作出了多面努力为实现人与自然协调发展,即可持续发展的绿色经济。在资源缺乏的情况下,再加上管理混乱和开发使用过程中的浪费情况,使得我国自然资源的情况更加令人担忧。
从工业革命开始,日益先进的现代工业在为人类社会提供丰富物质产品的同时,也造成日趋严重的环境污染。在此大背景下出现的新型会计计量理论,即绿色会计理论,以货币为主要计量单位,以有关环境法律,法规为依据,研究经济发展与环境之间的联系,确认、计量、记录环境污染,环境防治、开发和利用的成本与费用。在国家与地区自然资源资产化管理过程中,绿色会计核算法的诞生为其提供了巨大的方便。
改革开放以来,苏州经济得到了飞速发展,但是经济发展的同时对环境的破坏也不容忽视。为顺应国家可持续经济发展的要求,苏州政府近几年也在建设生态文明方面付出了巨大的努力,在自然资源管理方面也不再一味的追求经济的高速发展,而要实现环境与经济共同发展的目标。苏州自然资源总量丰富且种类多样,主要有园林资源、矿产资源、土地资源、水资源、旅游资源、农田资源、气候资源等。
2. 研究内容和预期目标
经过前期的研究和理论的整理,借鉴苏州科技学院王勇老师等人研究自然资源资产管理中运用的原理,初步编制了自然资源资产负债表的原理原型表。
苏州自然资源资产负债表原理原型表
自然资源资产 | 自然资源负债 | 绩效 | ||||
序号 | 科目 | 序号 | 科目 | 资产-负债 | ||
实物量 | 价值量 | 实物量 | 价值量 | |||
1 | 水资源 | ( ) | 1 | 违反水资源保护事项 | (-) | |
1.1 | 其中:地表水价值 | 1.1 | 其中:工业水污染 | |||
1.2 | 地下水价值 | 1.2 | 过度开发 | |||
2 | 森林资源 | 2 | 违反森林资源保护事项 | |||
2.1 | 其中:植被造林 | 2.1 | 其中:火灾破坏 | |||
2.2 | 退耕还林 | 2.2 | 过度砍伐 | |||
3 | 土地资源 | 3 | 违反耕地资源保护事项 | |||
3.1 | 其中:土地合理利用 | 3.1 | 其中:过度开垦荒地 | |||
3.2 | 地力恢复、保护 | 3.2 | 土地土壤污染 | |||
4 | 矿产资源 | 4 | 违反矿产资源保护事项 | |||
4.1 | 其中:保护原有矿藏资源 | 4.1 | 其中:过度开采矿藏资源 | |||
4.2 | 合理使用矿产资源 | 4.2 | 过度浪费矿产资源 | |||
5 | 气候资源 | 5 | 违反空气保护事项 | |||
5.1 | 其中:良好的空气质量 | 5.1 | 其中:汽车尾气过度排放 | |||
5.2 | 恢复空气质量 | 5.2 | 工业企业污染气体排放 | |||
5.3 | 生产、使用消耗臭氧层物质生产设施 | |||||
6 | 其他环境保护事项 | 6 | 违反其他环境保护事项 | |||
6.1 | 开山采石 | |||||
6.2 | 噪声污染 | |||||
通过编制自然资源资产负债表可以系统地反映苏州自然资源资产管理的绩效情况。有利于接下来对于苏州矿产资源管理的状况进行分析研究。
除了编制自然资源资产负债表,我还收集了苏州近几年在生态环保方面投入的一些数据,以及近年苏州各区矿产资源的供应量与使用量的数据,以备后面进行更深入的分析。
研究的预期目标是运用相关理论梳理,对所得数据构建其分析模式,进行数据之间的相关性分析,从而发现苏州自然资源资产管理存在的尚待解决的问题与解决问题的基本方法。同时结合实际情况提出建立自然资源资产管理
建立自然资源资产管理体系还需要在哪些方面进行努力的结论和建议。从而可以进一步研究完善自然资源资产管理体系与苏州建设生态文明社会之间的重要联系。从而最后得出建立和完善自然资源资产管理体系对于苏州实现循环经济有很大的帮助,是实现苏州人与自然和谐发展的重要道路的结论。
3. 研究的方法与步骤
数据分析法
利用苏州2013年、2012年年鉴数据进行分析,分析苏州的自然资源使用情况以及供应情况等等。重点从数据出发,并结合苏州的实际情况,提出自然资源资产管理切实有效的方法。
比较分析法
4. 参考文献
[1]刘国仁.资源性资产评估[m].北京:中国人民大学出版社.2002.
[2]汝宜红.资源管理学[m].北京:中国铁道出版社.2001(4).
[3]黄恒学 牛红艳.资源管理学[m] .北京:中国经济出版社.2010(12).
5. 计划与进度安排
1.前期研究:进行资料收集整理。时间:2022年12月20日至2022年第二学期第3周;
2.开题报告编写。时间:2022年第二学期第4周;
3.论文写作。时间:2022年第二学期第16周;
