“情绪”主题海报设计开题报告

1. 研究目的与意义

(一)、课题研究背景：

情绪一般指个体心理体验和情感反应，情绪体验既可来自人与人、面对面的互动，也可由来自环境信息的刺激所引发。情绪表达是伴随情绪体验的个体行为的变化，包括正性的情绪表达与负性的情绪表达以及正负情绪表达的强度，与个人心理、人际关系、社会发展都有某种关联。在现实生活中，我们利用语言、表情、身势等方式直接表达情感或情绪。但随着科技的发展，互联网的兴起和发展，我们人与人之间面对面的交流沟通越来越少。人类的“万物之灵”作用在很大程度上是通过认知能力体现的,认知在人们情绪中亦起着相应的核心作用,在通过面对面地交流，去感受我们身边的人和不同年龄阶段人的情绪认知和情绪表达，了解其间发生的心理调解过程。

2. 研究内容和预期目标

（一）、课题主要研究内容：

3. 研究的方法与步骤

一.确定计划：确定“情绪”为主题的海报设计。

二.调查研究：收集国内外对于情绪表达的研究，以及情绪的主题表现等相关资料,确定对象进行调研。

4. 参考文献

[1] 赵勇.论海报设计中的视觉传达艺术[j].大众文艺,2018(23):42-43；

[2] 罗蔚.符号学在平面设计中的发展和运用[j].大众文艺,2017(19):117-118；

[3] 方平,李改,刘金秀.大学生情绪调节方式的调查与分析[j].教师教育研究,2007(05):60-65；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。