A Fictional True Story: on Schindler’s List开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

托马斯·肯尼利(1935年10月7日-)是一位蜚声国际文坛的当代澳大利亚知名作家，是也一位富有正义感和人道主义情怀的作家。他的代表作，长篇小说《辛德勒方舟》控诉纳粹法西斯罪行、讴歌人类正义情感，后被改拍成电影《辛德勒名单》。作为澳大利亚最成功的也是最多产的当代作家之一，肯尼利曾四度获得布克奖提名，并最终以《辛德勒方舟》一举获得1982年布克奖。后经斯蒂芬·斯皮尔伯格改编成电影《辛德勒的名单》，一举夺得六项奥斯卡奖项。该书讲述了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。

2. 研究内容和预期目标

本文将分为三个部分：

第一部分为引言，主要引出本文的背景目的，对作者生平经历做出简单介绍并突出其地位。对这本书的主要内容，影响等做简单介绍。简单概括国内国外对《辛德勒名单》这本书的研究，包括论文数量，研究角度，引出我的研究方向和角度。因为作品的写作手法非常特殊，是以历史真实故事为蓝本用小说手法创作的，所以研究这一部分就显得非常有意义，可以从中分析辛德勒的人物性格以及虚构手法。

3. 研究的方法与步骤

1）案例分析法：例如在分析分析托马斯·肯尼利作品中的真实与虚构主题的表现形式时，选取《辛德勒名单》中的几段典型文本进行一一解读和分析。

2）分析对比法：本课题本身就是真实与虚构，必不可少的需要用到分析对比法。本作品《辛德勒名单》是以历史真实事件为蓝本，运用虚构手法的小说。从各个角度对比真实与虚构。

具体步骤：

4. 参考文献

主要参考文献：

[1] 托马斯·基尼利《辛德勒名单》 [m].冯涛,译.上海：上海译文出版社,2014.

[2] 王新乐.论《辛德勒的名单》中的红色与主题曲[j]. (06).

5. 计划与进度安排

1、第七学期10-11周论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

2、15-18周学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3、第八学期1-4周论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；