1. 研究目的与意义
莫扎特的钢琴奏鸣曲k330写于巴黎，在境遇非常悲惨的状态下创作。
即使是如此的不幸，整个乐曲依然建立在很欢乐的基础上。
全曲情感内容深刻，带有一种启蒙时期特有的自信和乐观，然而乐曲中却不时流露出悲哀的阴影笼罩着。
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2. 研究内容和预期目标
想要掌握一首钢琴曲的情感，只掌握谱面上基础知识是不够的，还要结合作品的创作背景，作品的内涵和作品本身要表达的情感。才能够更好的将作品的情感意境表达出来。莫扎特《c大调钢琴奏鸣曲k330》是标志着莫扎特钢琴奏鸣曲创作的完全成熟的作品之一，本文将以莫扎特《c大调钢琴奏鸣曲k330》的第一乐章展开音乐分析，将从以下几个方面来阐述莫扎特《c大调钢琴奏鸣曲k330》第一乐章的情感把握。
要想掌握一首歌曲的情感，
只掌握谱面上的基本内容是不够的，
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3. 研究的方法与步骤
1，文献资料法
根据大量的相关期刊、教材以及论文的学习为本课题的研究奠定坚实的理论基础，借鉴相关培养内心情感方面的经验。
2，举例论证法
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4. 参考文献
| 1]权英子. 莫扎特钢琴奏鸣曲与贝多芬钢琴奏鸣曲比较研究[D].延边大学,2008. |
| [2]张艳. 论莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格及形成[D].东北师范大学,2009. |
| [3]张阳. 莫扎特钢琴奏鸣曲的歌剧性因素[D].西安音乐学院,2015. |
| [4]苏燕. 论莫扎特钢琴奏鸣曲中的戏剧性因素[D].上海音乐学院,2008. |
| [6]何凌云. 莫扎特巴黎时期钢琴奏鸣曲研究[D].重庆师范大学,2012. |
| [7]王昕. 莫扎特与贝多芬钢琴奏鸣曲第一乐章和声分析比较[D].东北师范大学,2007. |
| [8]王晨珏. 莫扎特早期钢琴奏鸣曲中的民间音乐元素探究[D].西南交通大学,2015. |
| [9]李叶晔. 析莫扎特音乐中的悲剧色彩[D].云南艺术学院,2013. |
| [10]邹彦. 论古典奏鸣曲式的形成[D].上海音乐学院,2006. |
5. 计划与进度安排
1、指导老师申报课题，同时指定学生（截止至2022年12月26日）
2、指导老师审核课题（2022年12月27日-2022年12月30日）
3、指导老师下发任务书(截止至2022年2月26日)
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