父母外出对留守儿童社会交往能力影响研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过分析父母外出方式的不同，来了解是否会对留守儿童的社会交往能力产生不同的影响，针对分析结果，提出一些有利于提高留守儿童社会交往能力的对策，旨在促进留守儿童健康成长，人格发展更加完善，提倡留守儿童父母能直接承担监护责任，以期为提高留守儿童的社会交往能力提供参考。

2. 实验内容和要求

1、计划进行的工作：搜集资料、研读文献、分析数据等；2、对各项工作的要求：（1）在搜集资料方面，尽可能多的搜集关于留守儿童方面的问题，并做归纳总结；（2）研读文献的时候，尽可能多的研读一些与留守儿童社会交往能力方面的文献，然后做总结概括；（3）分析数据时，尽可能保证样本的丰富性，保证数据的可靠性。

3. 参考文献

参考文献[1]杜康力吴映熊. 父母外出打工对留守儿童学业成绩的影响——基于性别差异的视角[j]. 特区经济, 2014:1.

[2]郭秋娟. 农村留守儿童犯罪成因研究——以家庭社会化功能为视角[j]. 农村经济与科技, 2018,29(21):231.

[3]朱斯琴. 父母外出对农村留守儿童心理健康的影响——基于四省农户的时证研究[j]. 暨南学报(哲学社会科学版), 2016(2):1.

4. 毕业设计（论文）计划