1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对小学语文课堂师生互动现状的观察，找出问题分析原因，并提出相应解决策略，从而帮助教师和学生在课堂教学中可以更好地开展师生互动，提高学生的学习效率，提高学生语文素养。
2. 实验内容和要求
（1）了解小学语文课堂师生互动的现状以及互动过程中存在问题与原因。
（2）探究提高小学语文课堂师生互动有效性的策略。
3. 参考文献
[1]程晓樵,吴康宁,吴永军.课堂教学中的社会互动[j].教育评论,1994(02):37-41.
[2]王家瑾.从教与学的互动看优化教学的设计与实践[j].教育研究,1997(01):51-55.
[3]胡桂锬,罗琴,王绪朗.关于师生互动状况的研究综述[j].上海教育科研,2006(10):11-14.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年6月1日—2022年6月30日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2022年7月1日—2022年8月31日：在指导老师的指导下完成毕业论文开题报告，准备毕业论文开题会。
2022年9月1日—2022年9月15日：毕业论文开题，修改完善毕业论文选题。
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