幼儿园师幼互动存在的问题及改进策略研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标包括：（1）全面把握当前幼儿园师幼互动存在的问题；（2）揭示出导致当前师幼互动问题的原因；（3）能够提出有针对性的改进师幼互动状况的策略。

2. 实验内容和要求

（1）本课题任务的内容：本课题在论述师幼互动对幼儿发展意义的基础上，深入分析当前师幼互动中存在的问题，揭示出导致上述问题的原因，并在此基础上尝试提出部分有针对性的改进建议。

（2）本课题任务的要求：在开展研究时，应严格遵循研究伦和研究规范开展研究；在论文撰写时要严格遵循论文写作规范，保持严谨科学的态度。

做到材料分析透彻，写作规范。

3. 参考文献

[1]马玲亚.幼儿园师幼互动中存在的问题及对策[j].学前教育研究，2005（4）.

[2]陈淑萍、林国芬.建构良好师幼互动的策略[j].学前教育研究，2005（10）.

[3]杨鲁虹.幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策研究[d].南京师范大学硕士学位论文，2013.

4. 毕业设计（论文）计划

（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成资料的收集与分析，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

（4）2022年4月16日2022年4月30日，论文定稿、上交，准备答辩。