早期依恋对大学生人际关系的影响任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文章在研究早期依恋与大学生人际关系问题的基础上，以问卷调查的形式对早期依恋和大学生人际关系状况进行数据统计、数据分析，得出二者的相关关系，从而研究不同类型的依恋对大学生人际关系的影响，为大学生更好地处理人际关系提供依据。

2. 实验内容和要求

本论文分为以下几个部分：一、依恋的含义及分类；二、关于不同依恋类型和大学生人际关系问卷调查结果的数据统计与分析，并对所得数据进行相关分析；三、讨论不同类型的早期依恋对大学生人际关系的影响；四、得出结论，提出适当建议。

本文主要通过问卷调查法等对早期依恋与大学生人际关系进行研究，为父母或教养者与孩子建立良好的依恋关系及大学生处理人际关系提供可靠依据。

3. 参考文献

[1].赵晶,郑林科,肖琼,董建红,魏晓言.大学生成人依恋与人际交往效能感的关系[j],中国健康心理学杂志,2016.113

[2].龙丽琼.依恋理论对建立大学生良好人际关系的启示[j].江苏苏州:苏州大学教育学院,科教导刊,2011,227

[3].江琴.早期依恋对个体未来人际关系的影响[j].厦门大学高教所,43-44

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月26日-2022年2月18日 查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师是指导下确定论文题目。

2022年2月19日-2022年3月29日 在指导老师的指导下，拟定论文框架，明确论文所要研究的具体内容，编写调查问卷，收集并处理相关资料。

2022年3月30日-2022年4月15日 进行课题研究，并完成论文初稿。