1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在提倡素质教育和推行新课改的大背景下，为使高中思想政治教育更加适应学生发展需求，本课题以生活德育为出发点，强调突出生活德育在高中思想政治教学中的必要性和重要性，结合对当下高中思想政治教学的观察，针对教学过程中存在的不足，在教学方法、教学内容、教学评价机制等方面进行尝试性研究，提出生活德育视阈下高中思想政治教学基本策略的相关建议。
2. 实验内容和要求
本课题任务的内容主要为：
(1)生活德育的内涵及哲学依据生活德育的内涵生活德育的哲学依据：人的全面发展理论；辩证唯物主义的认识论生活德育理论与高中思想政治教学的契合性 ①高中思想政治教学的生活化要求：社会发展的要求；新课改的要求；课程标准的要求 ②生活德育理论的主要观点及其对思想政治教学的借鉴意义：卢梭的自然教育思想；杜威的教育即生活思想；陶行知的生活教育理论 (2)生活德育视阈下的高中思想政治教学的基本策略 ①教学目标生活化：知识技能目标生活化；过程方法和能力目标生活化；情感态度价值观目标生活化 ②教学内容生活化：积极开发课程资源；充分挖掘学生资源 ③教学过程生活化：创设情境，连接生活；综合学习，体验生活 ④教学评价生活化：贴近生活做评价；完善方法做评价
本课题任务的要求主要为：
3. 参考文献
1.王佳莹.生活德育理论与实践的研究[d].长春理工大学硕士学位论文,2010
2.范履冰.论马克思人的全面发展理论的哲学意蕴和当代意义[j].西南师范大学学报，2002:(03)
3.余贵红.高中思想政治课生活化教学理念的运用与思考[d].苏州大学硕士学位论文，2009
4. 毕业设计（论文）计划
1.2013.12.1-2013.12.31：联系指导老师，确定论文写作课题，搜集相关参考文献
2.2022.1.1-2022.1.18：等待学院审核课题
3.2022.1.19-2022.2.18：草拟论文提纲
