扬州市江都中学高中生课外体育活动参与现状及对策研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

对高中生参与课外体育活动的现状与校园文化建设互动关系进行调查并分析存在的问题，提出解决问题的建设性意见。通过对扬州市江都区江都中学学生参与课外体育活动情况进行调研,调查高中生参与课外体育活动的现状，并研究制定出有建设性的问题解决方案。为今后促进高中生参与课外体育活动的教学改革提供科学依据,具有现实意义。

2. 实验内容和要求

以扬州市江都中学高中生为调查对象，通过文献资料法查阅有关校园文化、校园体育文化及该校学生参与体育活动的的文献资料。了解目前关于高中生参与课外体育活动的研究现状，为本文的设计与构思提供了参考。通过问卷调查法搜集实时材料，在制定调查问卷之前，阅读大量有关社会调查的书籍，做了充分的理论准备，遵循社会学有关问卷设计的基本要求设计高中生参与课外体育活动现状的调查问卷。并对调查问卷所得的数据资料进行统计分析，最后结合文献资料得出结论。

3. 参考文献

[1] 梁兵.关于高中课外体育活动的现状调查及对策研究[j]. 南京体育学院学报(社会科学版). 2005(02)

[2] 成效钝.盐城市区中学课外体育锻炼现状调查与分析[j]. 河北体育学院学报. 2004(04)

[3] 何录兰,谭朕斌,张晓春.湖南省城市中学生闲暇活动的调查研究[j]. 首都体育学院学报. 2004(03)

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022年1月上旬至2022年1月中旬：查阅文献与确定选题，并完成开题报告；

第二阶段：2022年2月中旬至2022年2月下旬：搜集资料，整理文献，完成设计任务书；

第三阶段：2022年2月中旬至2022年3月中旬：论文初稿撰写完成，并进行中期检查；