淮安市淮安区初中体操课程开展现状调查研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

积极开展校际间的体操类课程比赛,提高学生对体操类课程的兴趣;学校领导应重视并解决场地设施、器材不足的问题,创造良好的体操类课程教学环境,不断改进与提高体操类课程的教学质量。

2. 实验内容和要求

以江苏省淮安区5个中学作为调查对象，内容分为 理论知识内容、实践内容和考核内容。

对中学学生体质现状进行调查研究，找出其薄弱环节，为学生加强体质，更好的适应环境提供数据理论依据，以至于调整教学计划，更好地开展体育教学工作。

3. 参考文献

1、南昌市中学生体操运动状况的调查与分析黄玲 陈立新 2、山东省胶东半岛城市中学体操类课程开展现状研究 王国秀 3、我国体育院校体操普修课程设置现状的调查研究 张永虎 4、江苏省普通中学体操教学现状与对策研究袁益民 5、 南昌市中小学体操教学开展现 卢怀飞 6、《新课标》背景下宁夏普通中学体操教学现状与对策研究 邹学亮 7、商丘市重点中学《新课程标准》实施过程中体操教学开展情况的研究金力 毕传新 8、上海市高校体育教育专业体操普修课程现状的调查研究宋宋 9、西安市中学体操教学现状及对策研究李雅晴 10、云南省高校体育教育专业（本科）体操普修课程教学大纲的现状研究 朱岩 11、兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究 马梅英 12、哈尔滨市普通初级中学体操教学现状与对策研究 高广伟

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年1月上旬至2022年1月中旬： 数据收集与选题； 2、2022年2月中旬: 完成任务书； 3、2022年2月中旬至 2022年2月下旬： 分析整理数据资料； 4、2022年3月初至2022年3月中旬： 论文初稿撰写完成； 5、2022年4月至2022年5月初：修订； 6、2022年5月中、下旬： 答辩准备和论文答辩。