1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过问卷调查与访谈相结合的方法，调查小学中年级学生的数学阅读现状，并从调查结果中分析其现存的问题，从社会、家庭、学校、教师和个人四个维度提出相应建议，力图解决这个被忽视的教育盲点。
2. 实验内容和要求
1．通过问卷调查和访谈得出小学中年级学生数学阅读的现状；
2．分析比较农村学校与城市学校的学生的数学阅读差异；
3．研究小学中年级学生在数学阅读中存在的问题；
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3. 参考文献
[1]邵光华.数学阅读现代数学教育不容忽视的课题[j].中学数学教与学.2002(2)
[2]苏霍姆林斯基.给教师的建议[m].教育科学出版社，1984
[3]喻平.数学教育心理学[m].广西教育出版社，2010
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2014年12月28日-2015年1月28日：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2.2015年1月29日-2015年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，拟定写作提纲，明确论文所要研究的具体内容，围绕课题查找相关资料。
3.2015年2月16日-2015年3月31日：撰写初稿。
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