1. 毕业设计（论文）的内容和要求
查阅文献，制作调查问卷，调查数学师范生数学史知识掌握情况。
通过论文写作，熟悉论文写作规范，进一步明确数学史对师范生的重要意义。
2. 实验内容和要求
内容：编制问卷调查，探明数学师范生数学史知识掌握情况，分析数据，探求原因，构建解决问题的策略。
要求：查阅资料尽量全面，问卷编制科学、合理，力争具有较好的信度、效度。认真分析调查问卷，发现问题，并提出相应的建议和解决方案。
3. 参考文献
[1] 邱仰聪．我国高校数学史教育的困境与出路[j]．南昌教育学院学报，2014(02)：12-15.
[2] 谢明初．发展历程与研究展望[j]．广东第二师范学院学报，2013(05)：6-7.
[3] 杨渭清．数学教育中融入数学史的若干问题探究[j]．西安文理学院学报(自然科学版)， 2009(03)：5-7.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月至2022年12月：研读资料，确定选题；
2022年1月至2022年3月：拟定论文框架，撰写论文初稿；
2022年4月：修改初稿，定稿，准备答辩。
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