1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文的主要目标是通过对比分析人教版和苏教版语文教材，发现异同点，并简要分析产生这种现象的原因。
主要侧重于从编排体系、课文选编、课后习题设计、综合性学习系统等方面，来对比分析两种教材的同文异编现象。
通过对比可以发现问题，从而更好地解决问题，不同教材之间应该取长补短，互相学习才能取得更有效地进步。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
2. 实验内容和要求
本文的研究是苏教版和人教版初一语文教材中同文异编的对比分析，先介绍什么是同文异编，两种教材中有哪些同文异编。
本文侧重于从编排体系、课文选编、课后习题设计、综合性学习系统等方面，来对比分析两种教材的同文异编现象。
本文基本要求为使用近几年的教材，结合社会现实情况分析。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
3. 参考文献
1.中华人民共和国教育部制定：《义务教育语文课程标准（2011年版）》，北京师范大学出版社2012年1月第一版。
2.董美英：《新中国成立后高中语文教科书选文变化的历史研究》2013（11）。
3.中华人民共和国教育部制定：《普通高中语文课程标准（实验）》，北京师范大学出版社2001年版。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
4. 毕业设计（论文）计划
2022.12.18学生申报毕业论文课题，收集资料
2022.12.23教师课题审核
2022.12.25课题结果确定
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
