文献综述（或调研报告）：
一、就业质量研究
就业质量研究的对象是有劳动能力的并且愿意从事劳动工作的人，而大学毕业生作为未来社会经济建设的主力军、高知识的青年劳动力，更想通过劳动实现人生的价值，因此研究大学生的就业质量是就业质量的一个重要方面。目前我国学者以大学毕业生为研究对象，结合大学生所固有的特点，形成以下几种观点。
从工作满意度角度，李斌（2009）基于就业满意度，建立了就业满意度质量评价体系，通过专业的对口性、工作的稳定性、劳动关系的和谐性、职业发展前景、福利和社会保障对毕业生就业满意度进行分析；从人与生产资料相结合角度，李巧巧（2012）认为大学生就业质量是反映大学毕业生在初次就业过程中与生产资料结合并取得报酬或收入的具体状况之优劣程度的综合性范畴；从毕业生素质角度，李颖、刘善仕、翁赛珠（2005）从影响大学生就业的工资福利、工作兴趣、工作环境、工作地点等因素出发，调查得出毕业生就业能力与就业质量呈现正相关；从毕业生供需比角度，柯羽（2007）认为毕业生供需比是指当年毕业生的总数与社会用人单位对一个学校毕业生的总需求数的比率，它可以大体反映用人单位对该校毕业生的认可程度；从就业方式角度，陈曦（2011）则考虑了大学生自身的个体特征、社会资本、专业技能、实践活动和能力以及职业认知水平，以及是否在自由、公平和安全等条件下获得相对满意的工作。
在高校毕业生就业问题上，国外的研究也是立足于自己的文化与教育传统，服务于本国经济与社会发展，对我国的高校毕业生就业问题只能提供借鉴意义。
当前，我国大学生就业质量的研究，一是还处于探索阶段，关于评价的主体、评价内容、各评价项目的权重等都存在不同的定义与设计；二是还停留在就业质量这一范围上，没有细化到去研究某一类大学生的就业质量；三是学者们的研究重点还是关注着收入，忽视了大学生求职者的价值取向；四是研究方法单一，多采用问卷调查法，缺乏理论支撑；五是对于大学生的就业满意度、主观臆断和经验主义广泛存在，缺乏可量化工具。
大学生就业质量作为一种新提法、新概念，随着我国经济的发展，社会的不断进步，其研究的范围、思路和研究方法也会越来越广泛，就业质量研究将会越来越成熟。
二、就业质量评价指标体系
以前对就业的考察基本都是通过就业率反映的，近几年来随着就业形势越来越严重，毕业生收入水平持续下降，专业对口率不断下降，就业质量问题越来越凸显，为了研究就业质量，构建就业质量的衡量标准成为必要。
在西方国家中主要参照国际劳工组织的一套评价指标体系或者其延伸的体系构建本国的具体的评价体系。国际劳工组织设定的指标体系包括就业机会、不可接受的工作、足够的收入和生产性的工作、合理的工作时间、工作的稳定性、社会公平待遇、劳动安全、社会保障、工作与家庭生活、社会对话与劳动关系、经济和社会因素等11个方面的指标。
目前在国内，我国学者对其研究主要概括为两类，一类是分析大学生就业质量的问题并提出对策建议；另一类是研究大学生就业质量评价标准。其中通过影响因素建立指标体系的占绝大多数。研究者在参照国家劳工组织的指标体系基础上，设计出符合我国就业质量的评价体系。但是，目前还没有形成统一的、规范的评价体系。
在各式各样的指标体系中，基本上都包括了以下方面的内容：工作报酬、工作条件、工作稳定性、职业发展前景、福利和社会保障、工作环境。这说明大学毕业生和研究学者都关注的是薪酬、福利、个人发展前景和工作满意度，说明大学毕业生追求的是实现人生价值和高品质的生活，这与社会的普遍认知相符。
参考文献：
[1] 李斌.试谈基于就业满意度的大学生就业质量评价体系[J].燕山大学学报(哲学社会科学版), 2009(1).
[2] 李巧巧.大学毕业生就业质量评价指标体系研究[D].东北师范大学.2012
[3] 李颖,刘善仕,翁赛珠. 大学生就业能力对就业质量的影响[J].高教探索. 2005(02)
