幼儿园室内环境创设存在的问题及对策分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

幼儿园是幼儿学习与活动的主要场所，幼儿园的环境对幼儿的身心发展具有重要影响，但是当前幼儿园室内环境创设中仍然存在着诸多问题，如重视物质环境创设，轻视精神环境创设；教师代替包办过多，忽视幼儿在室内环境创设中的主体性等，这些问题直接影响了幼儿教育的质量，并且最终影响到幼儿的全面发展，因此，本文对此进行了分析，并提出完善幼儿园室内环境创设的相关对策，以期能对幼儿园创设更高水平的环境提供建设性的意见。

2. 实验内容和要求

1、问题的提出

2、室内环境与幼儿之间的关系

3、幼儿园室内环境创设存在的问题及分析

3. 参考文献

[1]中华人民共和国教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)[s].2001.

[2]袁爱玲.幼儿园教育环境创设[m].北京:高等教育出版杜,2010：4.

[3]中华人民共和国教育部.幼儿园工作规程[s].2016.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年11月20日2022年12月12日：查阅收集资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2、2022年12月13日2022年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。3、2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。4、2022年2月1日2022年3月15日：进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。5、2022年3月16日2022年4月30日：在指导老师指导下对论文进行修改，定稿，打印后交指导老师，并准备论文答辩。