浅探物理课堂实验教学对中学生学习能力的培养任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

（1）了解什么是课堂实验教学；

（2）知道实验教学在物理课堂中的重要性；

（3）知道课堂实验教学有助于培养学生的几种学习能力；

2. 实验内容和要求

任务内容：（1）参阅物理课堂实验教学对中学生学习能力的培养相关研究书刊，进行分析与探究；

（2）在相关资料和文献中收集物理课堂实验教学对中学生学习能力的培养的第一手资料；

（3）充分应用计算机多媒体等现代化设备及研究方法。

3. 参考文献

[1]王建廷. 中学物理课堂实验教学的设计[j]. 呼伦贝尔学院学报，2001，9（5.6）： 127-129.

[2]陈永庆. 在物理演示实验教学中培养学生的观察和思维能力[j]. 辽宁高职学报，2011,13（5）： 88-89.

[3]赵亿刚. 高中物理实验教学学生动手能力的培养[j]. 中学物理，2014，,33（9）： 22-23.

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2015.11～2016.1确定论文选题，填写毕业论文任务书、毕业论文选题表。

第二阶段：2016.1～2016.3调研、查阅论文相关资料，确定浅探物理课堂实验教学对中学生学习能力的培养论文大纲。

第三阶段：2016.3～2016.4根据论文大纲，完成论文初稿。