1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题是在新课程改革理念的指导下，结合学生自身年龄特征及认知规律，通过举例对数学情境的设置进行分析，希望进一步加深我们对数学教学中的情境设置的理解，同时锻炼自己查阅文献与阅读优秀论文的能力，使自己各方面素质都能得到提升.
2. 实验内容和要求
本课题将概括介绍数学教学中的情境设置，在此基础上，给出其在不同阶段中具体实例的应用，要求能够把各种情境灵活应用到实际教学中.
3. 参考文献
[1]义务教育数学课程标准修订组. 义务教育数学课程标准（2011年版）解读[m]. 北京：北京师范大学出版社. 2012：42.
[2]姜银昌. 浅谈高中数学教学情境的创设[j]. 教育实践与研究. 2008：10.
[3]胡素芳. 创设教学情景激发学习兴趣-浅谈新课程背景下初中数学教学中的情境设计[j]. 在线聚焦新课程. 2008.02：46.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022.12－2022.01 研读资料，形成提纲 .
2022.01－2022.03 完成论文初稿 .
2022.03－2022.04 根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿 .
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