大学生对微信营销的接受意愿研究——以淮阴师范学院学生为例任务书

 2023-09-25 08:20:56

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本文利用TAM模型研究大学生对微信营销的接受意愿,参考前人研究和微信营销特点选取感知易用性、感知有用性、感知愉悦性、感知可靠性、感知精准性、感知干扰性、主观规范、个人创新和态度作为本次研究的变量,以淮阴师范学院学生大学生作为研究对象展开问卷调查,研究大学生对微信营销的的接受意愿,希望能够对企业更好地运用微信营销提供一定的参考。

2. 实验内容和要求

内容:本文利用TAM模型研究大学生对微信营销的接受意愿,参考前人研究和微信营销特点选取感知易用性、感知有用性、感知愉悦性、感知可靠性、感知精准性、感知干扰性、主观规范、个人创新和态度作为本次研究的变量。设计调查问卷,以淮阴师范学院学生作为本次研究对象,在淮师校园内展开问卷调查,利用SPSS和EXCEL对问卷结果进行数据分析,得出结论,并针对企业和商家如何有效开展微信营销提出相关建议。

要求:阅读微信营销方面的文献;设计问卷,通过问卷调查来分析大学生对微信营销的接受意愿,并得出结论提出建议。

3. 参考文献

[1] 杨路明,罗裕梅,吴彦艳,杨竹青.网络营销[M].北京:机械工业出版社,2011.[2] 丁乃鹏,李娜.基于微信的移动电子商务发展研究[J].未来与发展,2015,(3).[3] 徐长江,汪媛媛,黄鹏.TAM模型视角下的大学生手机上网行为研究[J].现代教育技术,2011,(01). [4] 马征,王维维,吴晓璐.大学生信息消费行为调查问卷的信度和效度分析[J].中国商论,2016,(29).[5] 关丽华.A国有发电企业核心员工薪酬体系研究[D].西安建筑科技大学,2016.

4. 毕业设计(论文)计划

1. 2022年11月2022年1月,收集资料,确定选题,填写选题表和任务书,撰写初稿。

2. 2022年2月2022年4月,初稿交指导教师审阅,填写中期检查表,完成中期检查。

3. 2022年4月11日2022年4月30日,在指导教师指导下修改初稿。

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