文献综述
课题研究的现状及发展趋势：
我们能见到最早的工笔绘画大致在战国时期的墓室帛画中有所发现。至宋代,静物工笔绘画获得了空前发展并取得重大成就。中国画的艺术工作者们受到当下艺术文化、艺术审美、社会观念的影响,使当代中国工笔花鸟画进入到一个多元化的时代,其中出现了一批以静物为主要表现对象的艺术家。他们把静物题材作为工笔花鸟画的创作主体,给当代工笔花鸟画注入了新鲜的血液。历来的中国花鸟画题材多以花卉、蔬菜、瓜果、鱼虫、禽鸟为表现对象，但是随着社会的发展，原先的题材已远远不能满足社会发展及人们的审美需要。随之发展而来的是当代工笔花鸟画题材的大胆创新，一些现代生活气息的题材开始融入工笔花鸟画中，比如西方绘画中的“静物”。本课题旨在把传统工笔花鸟画中的技法融入到自己的工笔静物画创作中,反映出当下工笔画静物的审美情怀。现代教育技术的不断进步，给传统的教学形式带来了新的挑战，高新技术的运用和发展使美术的呈现方式不再只是传统的书本、图像、文字，更多的是以电子设备为媒介的美术课堂。
课题研究的意义和价值:
现当代工笔花鸟中“静物”题材的融入，使当代的工笔花鸟画的创作有了多样的表现形式，充分给予画者表达自我个性，表达个人情感，发掘生活趣味的研究空间。不管是工笔花鸟画的内容还是技法的研究，作者本身以及工笔花鸟画的发展传承创新，都具有重要的意义。在画面形式中不同程度地突破传统美学规范，力求创新，使作品具有较强的主观色彩，令人耳目一新。本课题在继承传统笔墨语言的审美意境、笔情墨趣等基础上融入时代的生活气息与个人志趣，探索出更多符合自己审美需求的艺术表现形式。随着时代的发展，科技不断的创新，现代教育技术的进步是教育界需要的产物，给传统的教学形式带来了新的挑战。本论文旨在研究中学美术教学中多媒体技术的应用。
参考文献：
[1]傅钢善.现代教育技术[M].北京：高等教育出版社，2016．
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