大学生社会支持与就业焦虑的关系研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

有研究表明社会支持水平的高低会影响大学生生理和精神状况，不良的社会支持结构会加重个体的焦虑。

本课题着重探讨社会支持与就业焦虑的相互关系，分析社会支持对就业焦虑的作业机制以缓解大学生就业压力。

2. 实验内容和要求

就业焦虑是指个体在面临就业选择时表现出的一种紧张、不安、强烈、持久的情绪体验，以及由此引发的生理和行为上的改变；社会支持是通过社会关系、个体与他人或群体间所互换的社会资源形成。研究表明社会支持水平的高低会影响大学生生理和精神状况，不良的社会支持结构会加重个体的焦虑。

本研究以中国大学生为研究对象, 采用问卷调查法探讨中国大学生社会支持与就业焦虑的相互关系, 分析社会支持对就业焦虑的作用机制。这对于缓解大学生就业压力, 促进其身心健康具有重要意义。

3. 参考文献

孟敏. （2005）. 高师大学生就业心理分析及其引导. 淮南师范学院学报, 7(2), 80-82.

揭水平. （2009）. 大学生就业焦虑的性质与认知调适策略.教育探索,2,127-128.

张斌. （2015）. 大学生就业焦虑影响因素及对策研究. 教育教学论坛,28, 3-4.

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。