小学生的数学问题解决能力之探究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

学生的核心素养是素质教育的迫切需要，在小学数学教学中要着重培养小学生在实践创新中的问题解决能力。

本文主要论述了如何提高小学数学教学中培养问题解决能力的有效性的策略，以达到提高小学数学课堂教学效益的目标。

2. 实验内容和要求

1.通过查阅文献资料，分析学生的核心素养是素质教育的迫切需要。

2.结合自己实习情况重点分析小学四年级学生问题解决能力的现状。

3.研究小学数学教学中影响小学生问题解决能力的原因。

3. 参考文献

[1]杨庆红.浅谈小学数学核心素养的培养[j]，教育论坛，2017（33）：39-40.

[2]丁锐 黄毅英 马云鹏.小学数学课堂环境与学生问题解决能力的关系[j].调查与实验，2015：39-42.

[3]柳夕浪.从素质到核心素养关于培养什么样的人的进一步追问.理论探索，2014：5-11.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年12月6日--2022年12月15日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日--2022年3月10日；查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日--2022年4月15日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。