学龄前儿童家具的安全性设计研究开题报告

1. 研究目的与意义

1、了解分析国内外儿童家具安全性研究历史及现状；

2、深入调查研究并分析学龄前儿童居室家具安全性设计要素，为提高国内儿童家具的品质和人性化程度提供一些有益的参考；

3、结合儿童家具设计的事迹要求，对安全性设计内容进行系统性的整理与建构，并在理论研究的基础上进行设计实践；

2. 国内外研究现状分析

1、国外对儿童家具安全性研究十分重视，研究和发展要比国内好，国外设计师针对儿童运用人体工学，应用先进的设计模式，并准确定位儿童的生活需求，从而指导其儿童家具的设计，注重家具的实用性、高品质、新颖的样式、丰富的造型以及绿色环保等。

2、国内在儿童家具安全性设计研究领域起步较晚，尽管近几年国内儿童家具市场发展势头迅猛，但其中存在着很多问题，严重影响儿童家具市场的健康、良性发展。在理论转化为实际应用方面还做得远远不够，缺乏与国外儿童家具品牌竞争的优势。专业儿童家具设计研究机构和培训机制在国内较少，缺少专职儿童家具设计师，企业在儿童家具的研发上，投入有限，导致儿童家具的研究不够细致深入。

3. 研究的基本内容与计划

1、对与选题相关的国内外儿童家具状况进行概述；

2、对目前市场上的儿童家具进行调研，对几所幼儿园使用的儿童午休时使用的家具进行调研、现场测量与调查，制作调查问卷对购买者（幼儿园负责人、幼儿园老师等）、使用者进行深入了解，结合人体工程学对儿童的行为习惯、心理特征等方面进行观察与分析，总结归纳目前学龄前儿童使用家具的现状、存在的安全隐患，并进行论文的撰写。

3、根据学龄前儿童家具的安全性研究结果，对目前市场上或幼儿园正在使用的一款或两款儿童家具进行改良设计，设计的重点在于对家具安全性的探讨及改良，设计过程中不仅要考虑家具对儿童产生的身体上的安全性隐患，还要考虑对儿童心理的影响，从家具的尺寸、外观、材料、色彩、细节等方面围绕安全性的主题进行改良设计，做出设计草案；

4. 研究创新点

1、研究对象直接来源于市场（通过市场调研，选取合适的研究对象），调研对象具有针对性，具有实际意义；

2、在对儿童家具安全性设计内容进行整理与构建的基础上，更加关注儿童的身心特点及行为方式，以儿童的需求为中心，进行有针对性的系统设计，将理论与实践相结合；

3、将实验的数据结果用于设计的优化和改进。