1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)
文献综述
一、工程概况和基本设计资料
本工程为南京市江宁某小区的幼儿活动文化站。由1栋幼儿园和1栋活动文化站组成,其合理设计使用年限为50年。本任务书要求设计其中的文化站,采用钢筋混凝土框架结构设计体系,地上四层,场地为Ⅲ类,抗震设防烈度7度,设计地震加速度0.10g。建筑场地长宽约长50m宽15m,建筑面积约3000平方米。房屋总高度为15.70m;底层层高4.9m,二到四层高为3.6m。
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
本课题主要研究框架结构的建筑设计,竖向、水平荷载下的框架结构设计以及基础设计,并了解结构电算过程、运用软件进行结构设计。
本课题研究方法:
一、建筑设计部分
根据所提供的总平面图及标准层柱网布置图进行建筑设计,并完成相应的建筑施工图绘制包括平面、立面、剖面等几个方面的设计。
1、平面设计
建筑平面设计主要有建筑物中各个使用部分的设计和建筑物交通联系部分的设计。
建筑物的使用部分:
主要体现该建筑物的使用功能,因此满足使用功能的需求是确定其平面面积和空间形状的主要依据,其中包括:
需使用的设备及家具所需占用的空间;人在该空间中进行相关活动所需的面积(包括使用活动及进行室内交通的面积)。
建筑物的交通联系部分的平面尺寸和形状的确定,可以根据以下方面进行考虑:
(1)满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度。
(2)符合紧急情况下规范所规定的疏散要求。
(3)方便各使用空间之间的联系。
(4)满足采光、通风等方面的需要。
建筑物的平面组合方式有串联式组合、并联式组合、混合式组合。
2、立面设计
立面设计时首先应推敲各部分总的比例关系,考虑建筑物整体的几个方面的统一,相邻立面的连接与协调,然后着重分析各立面上墙面的处理、门窗的调整和安排,最后对入口、门廊等进一步进行处理。
节奏韵律和虚实对比,是使建筑立面高于表现力的重要设计手法,在建筑立面上,相同构件或门窗作有规律的重复和变化,给人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律的效果。立面的节奏感在门窗的排列组合、墙面的构件划分中表现得比较突出。
3、剖面设计
剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度,建筑层数、建筑空间的组合利用,以及建筑剖面中的结构、构造关系,建筑物的平面和剖面是紧密联系的。
4、大样图设计
大样图通常是在建筑的平、立、剖面图上,通过引出放大或进一步剖切放大节点的方法,将细部用详图表达清楚。除了构件形状和必要的图例外,构造详图中还应该标明相关的尺寸以及所用的材料、级配、厚度和做法。
二.结构设计部分
框架结构设计包括结构布置、构件截面尺寸,刚度计算,荷载计算,侧移计算,内力计算及组合,构件及节点设计,基础设计,画施工图等。
(1)结构设计与布置:结构设计资料以及结构布置及结构计算简图的确定。结构的布置考虑对荷载分布情况及性质满足刚度均匀,尽可能限制大荷载或移动荷载的影响范围,使其以最直接的线路传递到基础。
(2)水平风荷载作用下的内力计算:采用D-值法,对于层数较多的框架,梁、柱的线刚度可能较为接近,甚至梁的线刚度小于柱的线刚度。
(3)结构的竖向荷载计算:竖向荷载作用下的内力计算。
(4)地震荷载作用下框架内力及侧移计算。
(5)结构内力组合计算:结构设计要找出结构最不利内力,每种荷载下结构的内力,根据荷载组合情况,求最不利内力组合下的内力值。
(6)结构配筋计算:包括梁截面设计计算、柱截面设计计算、基础配筋设计计算。
本毕业设计课题工作进度计划:
起讫日期 | 设计(论文)各阶段工作内容 | 备注 |
第1-3周(3.2-3.22) | 建筑方案及建筑施工图 | 3.0周 |
第3周结束时上交全部建筑施工图,建筑指导教师作初步批改。 | ||
第4周(3.23-3.29) | 结构选型与布置及布置图的绘制 | 1.0周 |
第5周(3.30-4.5) | 计算简图及荷载计算 | 1.0周 |
第6-7周(4.6-4.19) | 框架内力计算及内力组合 上机计算 | 2.0周 |
第8周(4.20-4.26) | 框架梁、柱截面设计,上机计算 | 1.0周 |
第9周上半周(4.27-5.3) | 现浇楼面板设计、上机计算 | 1.0周 |
第10周(5.4-5.10) (期中检查) | 楼梯结构设计计算、上机计算 | 1.0周 |
第11周(5.11-5.17) | 基础设计、上机计算 | 1.0周 |
第12-14周(5.18-6.7) | 绘施工图、整理前述工作的计算书 | 3.0周 |
第14周结束时上交全部建筑、结构设计成果,指导教师批改。 | ||
第15周(6.8-6.14) | 评阅、答辩,评定成绩 | 1.0周 |
毕业设计时间从3.2-6.14,其中毕业实习放入毕业设计过程中,建筑设计3周,结构设计11周,答辩1周,共计15周。
第17周毕业生离校
