1. 研究目的与意义
目的:让人们能够更多的了解南京话,为了增加南京话的知名度、影响力,突出其独特魅力,让正统南京话在更多年轻人中使用,扩大南京话的影响范围,保存其独特性、纯正性,让南京话继续延续下去,为以后的文字研究留下更多的材料,推动普通话的实施。
意义:有助于后人更清楚地了解南京话的历史面貌和演变过程;能够为普通语言学提供丰富的佐证;方言的研究成果有助移民史、民俗学、地名学等相关学科的研究;有助于有效地施行普通话教学、制订规范标准、编写地方戏曲音韵、鉴别案件语言、进行古文献考据、实现电脑语音输入。
2. 国内外研究现状分析
国内外同类研究资料显示是将亚洲传统、神话图像、纹样与造型应用于设计作品之中,并将抽象的意识形态予以具体形象化著称,将西欧的设计表现手法融入到东方哲理和美学思维之中,赋予了设计全新的东方文化精神和理念。
3. 研究的基本内容与计划
内容:整本书籍的开本大小、纸张类型、封面及内页版式设计
配套的光盘、书签、礼品、手提袋及后续的推广设计
计划:1、第一阶段 明确选题方向,收集有关资料
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
本书是一本介绍南京话为主题的休闲类读物,运用了水墨墨点进行不同方式的点缀及彩色的处理,结合具有现代感的装饰性线条,背景辅以有南京地方特色的图形图像,用传统与现代元素结合的方式进行表现,整体风格简单、整洁。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 关中鞋垫刺绣的传承机制研究开题报告
- 论拙政园的“声景”环境设计手法的当代价值开题报告
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告