1. 研究目的与意义
在这次的环境改造中将突出校园环境的气氛，使校园环境成为缓解师生压力的主要方式，加强校园生活的质量。
老校区的整合，应使建筑在功能上的不足得到弥补，整合建筑内外空间，并使不同年代的建筑生动的融和再一起。
且除功能和形式，更应该精神和文化内涵，提出大学校园规划设计的整体观。
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2. 国内外研究现状分析
国外早有的生态性大学氛围，已经被我们向往已久，随着社会生活的进步，国内大学校园渐渐的趋向于环境的优越与舒适感，然而一些老的校区仍然保留着原有的在今天看似老旧和沉闷但又不是历史积淀的不适宜的东西。
3. 研究的基本内容与计划
1、调查研究学校教学环境质量，分析教学空间的合理搭配及功能需求。
2、考虑各个学校以及地区的固有特色元素与校园的相互结合。
4、植物对校园的气氛烘托，以及植物造景对环境的改变。
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4. 研究创新点
1、 利用色叶植物来丰富校园的环境，改善一成不变的基本种植模式。
2、 考虑校园及当地特色将特色元素溶于校园环境的改造之中。
3、 利用一些固有的印象营造意向的景观效果。
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