基于自然教育的环境解说系统规划设计1开题报告

 2021-10-17 18:54:06

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

1 研究背景当代社会越来越多的人开始注意到,我们必须面对较过去社会更复杂的挑战与问题,如气候变迁、自然资源的浩劫与生活环境质量的下降,甚至精神生活的躁郁。

许多人认为以上种种问题都导源于人们扭曲的价值观、与自然的疏离,以及民众没有掌握环境质量的能力。

为了能够通过教育,协助不同对象去学习如何了解环境、参与环境的改善,环境教育已经很广泛地在世界各国和地区展开多年。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1. 研究问题 1.1 老山森林步道系统当代社会越来越多的人开始注意到,我们必须面对较过去社会更复杂的挑战与问题,如气候变迁、自然资源的浩劫与生活环境质量的下降,甚至精神生活的躁郁。

在城市不断发展的过程中,人越来越渴望回归自然,并且日益恶化的环境也亟需我们培养保护环境的意识。

作为规划者,应该透过自然教育基地的人力,规划设计优质的环境教育方案,并运用安全适合的教学场地,提供给参与者优质的环境教育空间、设施和服务(周儒,2011)。

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