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1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
一、课题意义
（一）理论意义
1.本研究从使用者视角探讨高校图书馆微信用户的持续使用意愿，丰富了与图书馆微信相关的理论研究。经过一系列文献查阅可知，目前对高校图书馆微信研究主要集中在图书馆微信公众平台的开发与设计以及图书馆微信公众号的应用现状探讨。而本课题从使用者视角研究，扩展了有关于图书馆微信的理论研究，促进研究的丰富性。
2. 研究的基本内容和问题
一、研究目标
（一）构建适用于高校图书馆微信服务的理论模型。在文献研究与整理的基础上，根据研究对象的特点，选取合适的变量，基于dm 和 ecm-it 模型构建新模型，设计量表构建高校图书馆微信用户持续使用意愿的研究模型。
（二）对研究模型进行实证检验。利用数据分析的软件对本课题中所创建的研究模型进行信度和效度的检验，对模型中的假设进行分析，从而得出实证研究结果。
3. 研究的方法与方案
一、研究方法
（一）文献研究法
通过期刊论文数据库，搜索与本研究相关的文献资源，查阅大量文献信息，并对其进行分析和整理，对关系到本研究领域的显著成果、最新学术动态和存在的问题与不足进行总结，最终形成对该领域较为全面的认识。结合信息系统用户行为研究的既有理论，通过融合相关文献开展对图书馆微信用户的持续使用行为探讨，建立了研究模型。
4. 研究创新点
（一）理论创新。本研究从使用者视角探讨高校图书馆微信用户的持续使用意愿，丰富了与图书馆微信相关的理论研究。结合文献可知，高校图书馆微信服务出现较晚，对于高校图书馆微信用户的研究也较少。而本课题从用户角度出发探讨高校图书馆微信用户的持续使用意愿在一定程度上丰富了图书馆微信领域的内容，并为以后的研究提供参考。
（二）实践创新。具有现实意义，从高校图书馆的角度出发，对高校图书馆提高用户持续使用图书馆微信的意愿提出了一系列建议，可成为各高校图书馆提高用户持续使用的参照依据
5. 研究计划与进展
1.2019年3月 阅读文献，构建模型，设计调查问卷
2.2019年4.1-4.20 回收调查问卷，数据分析，撰写初稿
3.2019年4.20-5.20 修改论文，确定终稿
