高校研究生信息素养现状调查与研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

在研究生阶段，学术研究占据着主要的地位，要出学术成果，就必须具有一定的信息素养，这样才能有比较高的研究起点。

最终才有可能取得突破性的创新成果。

因此，了解研究生的信息素养现状，加强研究生信息素养的培育，进而提升研究生的信息素养，已成为当前我国研究生教育所面临的一个不容忽视的课题。

2. 研究的基本内容和问题

本研究的目标是拟以全国各高校硕士研究生为研究对象，针对在读硕士研究生的信息素养现状水平以网络调查问卷的形式进行调研并作调查结果分析，最终提出国家层面、学校及个人层面的针对性建议，以期为我国开展并完善研究生信息素养教育工作提供借鉴和启示。

本文共分为五个部分。

第一部分介绍了研究背景、意义、目的、国内外关于信息素养的研究现状、内容及研究方法。

3. 研究的方法与方案

本文拟通过文献法了解国内外信息素养期刊论文的理论基础，分析研究成果的现状并对文献整理、分类、归纳和总结。

紧接着通过问卷调查法获取研究生的信息素养并用统计分析法分析结果数据。

可行性分析：1、通过网络问卷可以较为轻松的获取全国范围内研究生的信息素养信息。

4. 研究创新点

以往的相关研究中给出的建议空泛不具体，本文希望通过问卷调查得出的结论针对每一点结论给出切实可行的建议。

5. 研究计划与进展

本研究拟用时两个月完成。

第一个月是论文前期的准备工作。

前半个月通过查阅各种文献资料，确定科学可靠的问卷调查题目，后半个月发放网络问卷并等待问卷数量达到要求。