1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
（一）研究意义
以互联网为代表的信息网络的产生和发展，推动着人类生产方式和生活方式的深刻变革。新媒体对大学生的发展带来新变化、新特点和新动向，进一步分析新媒体环境下的大学生的心理行为，是有效开展网络德育的关键。本文采用了技术接受模型(tam)、理性行为理论(tra)以及马斯洛需求层次理论等为基础,对大学生群体对社交网络使用意愿的影响假设,同时探讨了人口统计因素、年级因素等方面的影响,并通过实证调查的方式进行研究。
（二）现状分析
2. 研究的基本内容和问题
（一）研究目标
随着当今时代计算机科学技术的日新月异，网络逐渐开始引领社会的发展，使信息能够快速地双向快捷的交流传播。此时，新兴的互联网应用宠儿由facebook、人人网、开心网为代表的社交网站正是伴随着新媒体信息技术的进步和互联网的普及而产生的时代产物。中国互联网络信息中心（cnnic）在2014年1月发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》中显示：截止2013年12月，中国网民规模达到6.18亿人，全年共计新增网民5358万人，互联网普及率达到45.8%，较2012年年底提升3.7个百分点。而我国网民中的学生群体的比例仍在整体网民中比例最大，占比25.5%，互联网普及率在该群体中已经处于高位。上述数据反映出，高校大学生使用互联网频率最高，人数最多。成为诸种现代网络社交工具最为主要的接受者和使用者之一。
当代大学生是一群具有良好的创新和适应能力的群体，他们通过社交网络来展示自己、表现自己，以现实与网络结合的方式通过社交网络的桥梁进行人际交往。一方面，社交网络会使大学生的存在价值获得无限提升，它能缓解同学们日常学习的紧张心理，宣泄心中的压抑和不满，释放学业负担和情感压力。社交网络具备了真实性、间接性、超时空性、便捷性等多种特征，为大学生提供了一种全新的人际交往方式和手段，提供了一种情感表达和宣泄的途径。但另一方面，它对大学生健康情感发展的人际关系产生消极作用，导致大学生一系列人际障碍问题的出现等负面影响。为了减少和避免运用现代网络社交工具交流对大学生人际关系的不利影响，合理利用各种社交网站构建大学生和谐人际关系，就非常有必要加强对现代网络社交工具及其对大学生人际关系影响的研究。致力构建两者的正向关系，使社会尤其是高校充分发挥
社交网站的正面优势，引导大学生正确、合理、适当地应用网络社交工具，培养大学生独立健全的人格，构建大学生良好和谐的人际关系。
3. 研究的方法与方案
（一）研究方法
本文采取了实证研究的方法、描述性研究法、文献分析法、个案研究法以及统计处理等。在研究的过程中坚持以量化研究为主,质化研究为辅的方法,在f.d.davids的技术接受模型(tam),费什拜因(fishbein)和阿耶兹(ajzen)的理性行为理论(tra)基础上结合其他一些传播学理论来建立一套适用于研究我国大学生社交网站使用动机的思路。
（二）可行性分析
4. 研究创新点
本文的研究可以看作是对技术接受模型(TAM)等理论在SNS研究方面的延伸，从另一方面来看，本文所要提出的研究框架是在结合多方面理论基础上所建立的，具有一定的创性，研究的目的包括但不限于用一项新兴的互联网技术去验证和修改技术接受模型(TAM)，而是想通过技术接受模型(TAM)等传播学理论去帮助作者在此后的研究中合理地设计调查问卷的问题。
5. 研究计划与进展
1、根据数据分析写一篇专题研究报告。
2、力争发表一篇较高水平的学术性论文。
