scratch语言在计算机教学中的探索和应用开题报告

1. 研究目的与意义

scratch是一个新型程序开发环境，能够帮助培养21世纪应该具备的学习能力。

它和c语言相比更为简单易懂，适合初学者更好了解编程结构，在台湾，这款软件已经极为普及，中小学生的信息化课都是以这个软件为主来上的，有许多这样的网站，教育部门每年举行程序设计比赛。

通过这个软件，扩展了语文，数学，外语的教学深度。

2. 国内外研究现状分析

目前，scratch在网络中的相关资源非常多。

世界各地有许多学校开始以scratch作为电脑教学的重要内容；并且，也将教案、学生作品分享给全世界的scratch发烧友。

这全然呼应了scratch研发团队所强调的理念想像、程式、分享(imagine, program, share)。

3. 研究的基本内容与计划

探索scratch，会使用scratch编程工具;

深入了解scratch特点，优点及未来前景;

利用scratch进行一些由简单到复杂的编程。

4. 研究创新点

scratch作为一种新型程序编程工具，可以提高学生的信息处理和交流能力，思考和解决问题能力，以及人际关系和合作能力，探索一种新型编程工具，由未知到逐渐掌握的学习过程，极大提高了自己学习能力,对scratch进行探索的同时将使我更深入了解c语言等机器语言的结构特点，这一课题的研究不仅使我本专业知识得以扩展，而且对我今后人生的发展也将具有不可估量的重要意义！