基于LDI方法的苏州湿地景观健康评价开题报告

 2022-03-04 20:53:20

1. 研究目的与意义

作为水陆交界处的自然过渡区,湿地是自然界非常重要的人类生存环境和生态景观之一,在调节气候、调蓄洪水、净化水质、维持生物多样性等方面发挥着十分重要的作用.由于不同尺度的流域生态过程及水质均存在明显的时空差异,这导致湿地生态系统中土地利用与湿地水质之间的关系错综复杂.上述研究侧重于土地利用类型构成和土地利用空间格局与湿地水质之间的响应关系,大多将单个的土地利用类型与单个水质监测指标作相关性分析.一些学者建立了能够衡量多种土地利用类型之间复合关系的综合指标,但较少研究在时空差异条件下土地利用类型综合指标与湿地水质之间的联系.本研究以苏州科技大学石湖校区为例,通过构建基于主成分分析的水质综合指数与代表土地利用类型综合效应的土地利用指数,揭示在不同时空条件下多种土地利用类型对湿地水质的综合影响与相关性,以期为校园水污染防治和土地利用优化方案提供理论依据和技术基础,并为湿地保护和管理活动提供科学指导.

由于湿地学是一门自身科学体系尚待完善的学科,学术界对于湿地的定义还众说纷纭。各个不同领域的学者根据其不同的专业背景和研究侧重点对湿地的定义各不相同。“湿地”一词,最早的定义是由美国鱼和野生动物管理局于年提出,发表在报告文集《美国的湿地》上,通常称之为通报,将湿地定义为被间歇的或永久的浅水层所覆盖的低地。这个定义有限度的满足了湿地管理者和湿地科学家的需要,至今仍被湿地科学家和湿地管理者频繁使用。湿地科学定义可归纳为以下几类从生态学角度,湿地是介于陆地与水生生态系统之间的过渡地带,并兼有两类系统的某些特征,其地表为浅水覆盖或者其水位在地表附近变化从资源学的角度,凡是具有生态价值的水域,只要其上覆水体水深不超过都可视为湿地,不管它是天然的或是人工的,永久的还是暂时的从动力地貌学的角度,湿地是区别于其它地貌系统如河流地貌系统、海湾、湖泊等水体的具有不断起伏水位的、水流缓慢的潜水地貌系统从系统论的观点,湿地是一个半开放半封闭的系统。一方面,湿地是一个较独立的生态系统,它有其自身的形成发展和演化规律。另一方面,湿地又不完全独立,它在许多方面依赖于相邻的地面景观,与它们发生物质和能量交换,也影响邻近系统的活动。年,在国际自然和自然资源保护联盟的主持下,在伊朗的拉姆萨会议上通过了《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》简称《湿地公约》。《湿地公约》中对湿地的定义是湿地系指不问其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽第一章绪论地·泥炭地或水域地带,带有驴一止或流动,或为淡似半咸水或咸水水体者,包括低潮时水深不超过的水域。

2. 研究内容和预期目标

1、研究内容

本论文首先介绍湿地的存在的原因和其存在的意义。然后借助envi和arcgis这两个软件对于苏州市内的湿地环境进行制图分析。通过对比,将苏州市内的湿地健康的状况分析列举出来,并对其形成这样的情况的原因进行分析。最后得出结论,并证实结论的可靠和真实性。

2、研究目标

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3. 研究的方法与步骤

苏州近几年经济高速发展,然后随之产生的环境问题也愈演愈烈。而在环境问题中湿地健康的问题又是比较关键的。要在保证经济发展的同时要保证环境的健康,只有这样才能实现可持续的发展。

envi是一个完整的遥感图像处理平台,遥感集市应用汇集中的软件处理技术覆盖了图像数据的输入/输出、图像定标、图像增强、纠正、正射校正、镶嵌、数据融合以及各种变换、信息提取、图像分类、基于知识的决策树分类、与gis的整合、dem及地形信息提取、雷达数据处理、三维立体显示分析。arcgis产品线为用户提供一个可伸缩的,全面的gis平台。arcobjects包含了大量的可编程组件,从细粒度的对象(例如,单个的几何对象)到粗粒度的对象(例如与现有arcmap文档交互的地图对象)涉及arcgis面极广,这些对象为开发者集成了全面的gis功能。

步骤如下:

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4. 参考文献

[1]陈展 , 尚鹤 , 姚斌 .2009. 美国湿地健康评价方法 [J]. 生态学报 ,29(9):5015-5022[2]崔嫱 , 赵鹏宇 , 冯文勇 , 等 .2015. 山西滹沱河山区湿地生态系统健康评价[J]. 湿地科学与管理 ,11(3):16-19[3]林波 , 尚鹤 , 陈展 , 等 .2009. 湿地生态健康快速评价法简介 - 以 WRAP 为例[J]. 湿地科学与管理 ,5(4):11-14[4]苏群 , 杨朝辉 .2010. 基于遥感动态监测技术的苏州城市湿地公园保护研究 [J].河北农业大学学报 ,33(6):123-127[5]Brown M T, Vivas M B. 2005. Landscape development intensity index [J].E n v i r o n m e n t a l M o n i t o r i n g a n d Assessment, 101(1/3):289-309[6]Chen T, Lin H. 2013. Development of a framework for landscape assessment of Taiwanese wetlands[J]. Ecological Indicators, 25: 121–132[7]Lane C R, Brown M T. 2007. Diatoms as indicators of isolated herbaceous wetland condition in Florida, USA [J]. Ecological Indicators, 7(3):521–540[8]Lu G Y, Wong D W. 2008. An adaptive inverse-distance weighting spatial interpolation technique [J]. Computers Geosciences,34(9),1044-1055

5. 计划与进度安排

(1)2022.3.1-2022.3.10:接受任务,了解指导教师对论文的要求和工作内容,根据论文题目阅读指导教师规定的文献,通过网络、期刊、专业书籍等进行相关背景资料了解,撰写开题报告。(2)2022.3.11-2022.3.20:搜集相关资料;阅读并翻译英文文献为中文(3)2022.3.21-2022.3.31:论文内容的初步设计(4)2022.4.1-2022.4.30:完成论文初稿(5)2022.5.1-2022.5.30:完成实际应用,完善实验系统,修改论文(6)2022.6.1-2022.6.5: 论文修改,并完成论文最终稿(7)2022.6.6-2022.6.10: 论文答辩准备及答辩

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