1. 研究目的与意义
2015 年 1 月 15 日，国际审计与鉴证准则理事会（i- aasb）发布了新制定和修订的国际审计报告系列准则，标志着此次改革正式完成.本次改革着眼于增加审计报告的信息含量，意义重大，成为审计的新风向。
在实践过程中发现，原有的审计报告所能提供的信息非常有限，内容过于狭窄，使得目前的审计工作像是一个#8220;黑匣子#8221;，审计报告使用者 并不知道注册会计师是如何进行审计的，在审计过程中对哪些重要事项做出了什么样的职业判断，以及执行审计时所采用的重要性水平是怎样的，这些信息的缺乏导致了审计报告的沟通功能和相关性下降，审计期望差和信息差逐渐扩大等一系列不良后果。
基于此，国际审计与鉴证准则委员会在本次改革中，制定了《国际审计准则第701号-关 键审计事项》，用以规范在审计报告中增加关键审计事项部分。用以明确说明审计师对包含在年报中的#8220;其他信息#8221;的责任和在审计报告中着重对存在重大不确定性的持续经营事项进行说明，以及披露项目合伙人的姓名和适用的职业道德准则。这一系列举措有利于增进审计工作的透明度，增加 审计报告的信息含量和沟通价值，同时也加深了我们对审计职能的认识，昭示着审计社会角色在多方博弈中的再次定位，引领审计新风尚。
2. 研究内容和预期目标
本文主要研究iaasb国际审计准则701中的关键审计事项（key audit matter）沟通及其信息传递价值。本文拟解决如下几个关键问题：
（1）分析iaasb审计报告改革的背景，iaasb改进审计报告方案的内容。
（2）从信息传递视角分析新发布的《国际审计准则第 701 号---关键审计事项》的特点。
（3）从第 701 号准则《isa701: 在独立审计师报告中披露关键审计事项》的内容出发，介绍在新形势如何正确运用、应对该审计报告系列准则的修订。
3. 国内外研究现状
审计报告是审计工作的产成品，也是注册会计师用以与审计报告使用者进行沟通的主要媒介。因此，当审计报告改革已成为不可逆转的趋势，专家学者们均开始密切关注并研究IAASB 审计报告的进程，以便积极应对审计报告改革带来的挑战。沈颖玲（2013）对IAASB审计报告改革新动向提出了自己的看法，认为IAASB 建议增加关于审计过程的信息披露，从而提升审计报告的沟通价 值和透明度，降低审计报告使用者的期望差距，满足报告使用者深入了解财务报表和审计工作的需要。张琼（2012）则认为，为了满足审计报告使用者的需要，近年来，审计准则制定机构对审计报告的内容与格式进行了诸多改进，但审计报告所提供的信息与社会公众的信息需求相比仍有不小的差距，呼吁对审计报告进行根本性的改变。葛家澍（2010）认为，财务报告从一开始属于特定企业的私人资源转变成公共资源，为市场所有参与者共同利用，真实而公正的企业财务信息在资本市场上越是不断地增长和流动，则对投资人做出优化资源配置的决策将越有利，这将有利于社会资源的有效配置。而审计则是保证所流通的财务信息真实而公正的重要一环，因此审计报告越是能提供相关丰富的信息，就越能促进市场的效率化。张革，唐建华（2015）提出，ISA 701 中审计师可以通过描述所采取的应对途径与该事项最为相关的方面，或针对评估的重大错报风险，对实施的审计程序简要概述，审计程序的结果、对该事项的关键看法等，来描述关键审计事项。如果审计师在描述关键审计事项时对审计程序的结果进行说明，则需要注意避免被认为是就某个关键审计事项发表独立的意见，或避免引起对财务报表整体意见的质疑。
在国外，对于IAASB国际审计准则701中的关键审计事项研究更为全面。在研究报告《Improving The Auditor#8217;s Report》中，作者认为IAASB 必须在标准化与个性化之间进行 权衡，确定可以并应该标准化的审计报 告要素，例如审计意见的表述、审计责任与会计责任的划分等内容应按标准格 式与语言表述，而注册会计师评论段可 根据被审计单位的实际情况定制。在研究报告《AFrameworkforExtendedAuditReporting》中，作者认为IAASB应充分考虑各国的政治、经济、 文化和社会公众素质等环境差异，适当 下放各国准则制定者的主动权。4. 计划与进度安排
第一阶段：2022.11.20-2022.1.18确定选题、收集资料，写出开题报告。
第二阶段：2022.01.20-02.28进一步收集参考文献
第三阶段：2022.03.01-04.25围绕选题实习并完成论文初稿
5. 参考文献
[1]张革，唐建华.《国际审计与鉴证准则理事会发布关键审计事项示例》[j]. 审计与鉴证服务，2015（06）
[2]葛家澍.《试论经济学是财务会计的基础》[j].江西财经大学学报，2010（04）.
[3] 唐建华.《国际审计与鉴证准则理事会审计报告改革评析》 [j].审计研究，2015（01）
