1. 研究目的与意义
研究背景：21世纪已是知识经济的时代，伴随着网络化和数字化的趋势，科技和人才已逐渐成为企业的核心竞争力。在市场经济的形势下，企业与员工不仅存在书面契约，基于内心之中的心理契约组成了企业与员工之间相互信任心理基础。知识型员工不仅具有丰富的理论知识与业务经验，更具有明确的价值取向和个人长期职业发展规划。如何对知识型员工进行有效激励，不仅是人力资源管理的重要内容，也是提升企业核心竞争力的重要途经。
研究目的：由于员工的心理契约能否很好的维持会直接影响到企业与员工的共同发展，及时了解员工的心理契约，可以使企业采取有效的激励措施来实现企业和员工的共同目标。本课题以此为基础，揭示心理契约在知识型员工激励机制中的重要作用，进一步建立基于心理契约的知识型员工激励模型，最后将模型应用到企业中，为企业提供一些具体的知识型员工激励建议。
研究意义：大量的研究表明，企业中的心理契约是联系员工与企业之间的心理纽带，也是影响员工行为和态度的重要因素。现代企业人力资源管理中，许多企业对知识型员工采取了一定激励机制，但是知识型员工的满意度并不高。其中，员工与企业之间的心理要求与管理制度不协调是重要原因之一。因此，以心理契约为基础来研究知识型员工的激励机制，对于当今企业来讲具有重要的意义。
2. 研究内容和预期目标
文章的内容分为六大章：
第一章：绪论。本章主要阐述文章的研究背景、意义、方法和技术路线，以及重点梳理国内外相关研究现状。
第二章：相关理论基础。本章对与研究命题相关的理论知识进行阐述，为研究提供理论支撑，这些理论知识包括知识型员工的概念和特征、心理契约相关理论知识、激励相关理论以及心理契约知识型员工激励之间的关系。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：1.文献法。通过对大量文献的阅读和研究，学习和掌握有关心理契约理论和激励理论的基础知识，了解知识型员工的激励现状之后，确定论文的研究内容。2.统计分析法。通过发放调查问卷，获取研究的资料，对数据进行分析，得出结论。3.系统分析法。将国内外专家学者对知识型员工激励有关研究成果进行比较分析，总结出对知识型员工激励研究有益的结论，为本文的研究提供帮助。
研究步骤：
第一步：大量阅读文献资料，然后进行整理归纳，提出问题，确定题目。
4. 参考文献
[1]秦卫峰.a公司基于心理契约的知识型员工激励机制研究[d].北京:北京交通大学,2011.
[2]司远峰.基于心理契约的90后知识型员工离职倾向研究[d].南京:南京航空航天大学,2015.
[3]吴超文.基于心理契约的jx公司知识型员工激励对策研究[d].株洲:湖南工业大学,2017.
5. 计划与进度安排
1、2022.12.11-2022.12.17：确定论文题目和指导老师
2、2022.1.10-2022.3.23：收集文献资料，研究案例和问卷，完成论文任务书
3、2022.3.23-2022.4.10：整理文献综述，提交论文提纲，设计调查问卷
