南林大学生心理资本测量及改进策略研究开题报告

1. 研究目的与意义

据腾讯网报道称，教育部副部长杜玉波前天在2013年全国普通高校生就业工作推进会上表示，今年全国普通高校毕业生规模为699万人，比去年增加19万人，再创历史新高，当前高校毕业生就业形势复杂严峻，就业工作已进入关键时期。

2. 国内外研究现状分析

1.国外的研究兴起不久，就有国内外的学者参与到中国本土的心理资本研究当中来。除了综述类的文献之外，还出现了一些实证研究，但其测量工具基本是修订了Luthans以美国样本施测为基础研制的心理资本量表，缺乏本土性的特征。在这一现状下，柯江林等人开发了中国本土的心理资本量表，确定了本土心理资本的二阶双因素结构，该量表与Luthans的量表相比具有更好的信效度对工作绩效有更强的解释能力。该问卷的制定不仅为跨文化研究提供了重要的资料，体现出心理资本的本土化特色，也为未来在该领域内的研究奠定了基础

3. 研究的基本内容与计划

本文通过从大学生心理资本的现状、构成要素、测量、开发以及大学生心理资本水平的影响因素几个方面来梳理目前研究的现状，对存在的问题作简要探析，并对未来研究的趋势作简要说明。

2013.12.08-----2013.12.31查阅资料，明确选题要求，完成选题；　　2014.01.01-----2014.01.15阅读中外文献，完成开题报告；　　2014.01.16-----2014.03.15提交详细写作提纲；　　2014.03.16-----2014.04.15完成论文初稿；　　2014.04.16-----2014.05.01完成论文二稿；　　2014.05.02-----2014.05.19修改论文，最后定稿；2014.05.20-----2014.06.01完成答辩提纲，随时准备答辩。

4. 研究创新点

明确以南京林业大学学生为例，主题明确单一，以实证为主，数据更真实可靠。