1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
手机社区是互联网时代的一种产物，手机社区可以供我们实时交流，发布动态，相互评论留言。由于手机社区具有快捷方便的特点，人们对手机社区的依赖也越来越深，手机社区依赖现象在大学生中尤为明显，得到大学生手机社区依赖的现状可以帮助我们了解大学生对手机社区的整体和个体依赖程度，而影响因素可以帮助我们了解大学生依赖手机社区的原因，并加以利用，来帮助大学生摆脱手机社区依赖的同时更好地利用手机社区。
《中国移动互联网发展状况报告》统计，中国网民数量已达6.18亿人，其中手机网民规模达5亿人，占网民总数的81.0%成为我国新增网民第一来源。《报告》还指出，我国手机互联网的使用呈现若干特点:一是用户偏年轻化，20一29岁、10一19岁年龄段手机网民在总体中占比最大，分别为34.3%和25.7%;二是用户以学生群体占比最大，占26.8%;三是用户对手机上网依赖性较强，79.9%的手机网民每天至少使用手机上网一次.近六成手机网民每天使用手机上网多次[1]。朱凯悦和张玮芝认为，手机依赖在地域范围和文化氛围之间并无差异，在外国学生中年级对手机依赖影响较大，呈正相关，年级越大，学生对手机的依赖性越强，而这一影响因素在国内大学生中稍有影响但是影响不大。他们认为大学生自控能力差，厌学情绪较强再加上对信息的渴求，追求时尚和强烈的交往欲望，是大学生产生手机依赖的自身原因，同时，社会，家庭和高校等外部因素也在影响着大学生对手机越来越依赖[2]。姜永志，王晓超和白晓丽认为大学生手机移动互联网的影响因素主要有自尊程度，人际关系是否和谐，疏离感和社交回避程度有关，其中，与自尊程度和人际关系是否和谐呈负相关，与疏离感和社交回避呈正相关[1]。龙军认为大学手机依赖的具体症状是出门上课时一定会携带并使用手机，如果忘记会携带会觉得很没有安全感，同时他认为如果手机一段时间内没有消息提醒，大学生会主动检查手机消息，严重的甚至出现幻听，并且，大学生将大量的空闲时间都用放在了手机上。龙军认为造成这个现象的原因是，大学生自制力较差，容易被新鲜事物吸引[3]。孙芳和曹资立认为高校管理松懈，大多数又是开放式管理，所以导致学生接触到的新鲜事物较多，课堂管理松散影响了手机依赖的产生，同时他们认为，在信息大爆炸时代，许多大学生认为如果了解信息慢，会被同学们嫌弃[4]。邓兆杰等人认为，父母的教育方式是溺爱型还是放养型会影响孩子对手机的依赖程度，同时父母的教养方式通过影响大学生的自身幸福感知度来影响大学生对手机的依赖程度[5]。尚莹认为手机功能越来越健全，比电脑获取信息更方便是影响因素[6]。伍玉华认为升学过程中大学生交流方式变化影响了大学生对手机的依赖[7]。刘志强和宋婷认为大学生家庭所在地和读书地点是否相同也是影响因素[8]。周怡认为新媒体导致大学生们从单纯的首重变成信息发布者是影响因素[9]。孙悦认为大学生是否是独生女子，和大学生是否在国外接受教育也在影响着手机社区依赖[10]。katz等人认为心理因素也会影响手机依赖[11]-[12]。
参考文献：
2. 研究的基本内容和问题
1、研究目标
了解大学生手机社区依赖现状及其影响因素，对全国各地大学生进行问卷调查并对部分学生进行访谈，希望得到大学生手机社区依赖现状及其影响因素，并对其原因深入研究，提出改进的可行方法。
2、研究内容
3. 研究的方法与方案
1、研究方法
（1）文献调研法
对国内外的相关研究成果进行调查整理，对手机社区依赖的相关的研究论文、发展动态报道文献进行利用，为本研究奠定基础；
4. 研究创新点
1、针对现有理论研究的不足，初步形成大学生手机社区依赖影响因素的理论建构。
2、调查对象全面且分布均匀。
3、运用spss对各因素进行了相关分析，回归分析，和交叉分析，得到新的回归方程。
5. 研究计划与进展
1、第一阶段，阅读国内外对手机社区依赖的研究论文。
2、第二阶段，发放调查问卷，对全国大学生手机社区用户进行抽样调查。
3、第三阶段，对调查数据进行整理、统计及分析。
