我国知识付费平台的比较研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

课题的意义：

近几年随着互联网的发展，国内移动支付的普及，线上知识付费平台走进人们的生活。各种知识付费产品已经发展和开拓的比较完善、自成体系。人们对知识付费的定义也在随着知识载体、知识形式的改变不断修正。人们对获取的知识内容的要求越来越高，如何生产用户认可的并愿为之支付金钱的内容，也成为了各个知识付费平台叩待解决的问题。因此，针对各个经营模式下的知识付费平台进行了深度的解析，并对其存在的问题提出了相关的建议，以期能够给经营者提升平台一些新的思路。

国内外研究进展：

2. 研究的基本内容和问题

知识付费目前主要指知识的接收者为所 阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识

的获得者间接为向知识的传播者与筛选者给 予报酬，而不是让参与知识传播链条的人通 过流量或广告等其他方式获得收益。从知识 付费的本质而言，接受知识或内容的接受者需要付出金钱的代价，或缺到传播者精心设计或少选的内容，形成了生产——消费链条。知识付费现象在 2011年开始逐渐扩大，直到 2015 年一直处于小范围的网络付费服务，提供付费阅读服务或为专栏开设打赏功能或赞赏功能。随着试水的结束，2016 年，知识付费进入活跃的发展阶段。喜马拉雅、知乎、知乎 live、得到、分答等 app 相继推出以产品形式的付费问答和知识付费一些产品，为平台的稳定运营奠定基础。知识付费也成为一种时尚。

本文针对几种经典的经营模式下的知识付费平台进行了深度的解析对比，拟从类型、策略、盈利模式、用户等角度进行研究，并对其存在的问题提出了相关的建议，以期能够给经营者提升平台一些新的思路，另外得出研究知识付费产品在未来的发展及改

3. 研究的方法与方案

研究方法：

文献资料查找法：通过网络和图书馆查找相关资料，为课题研究与论文写作做准备。对比法:通过对国内三种典型知识付费平台的经营模式、策略、盈利模式等进行分析研究。

调查法：通过对不同年龄阶段、不同社会地位的知识网民进行在线网络调查，分析其对当前国内不同典型知识付费平台的看法和态度。提出改进建议。

4. 研究创新点

1、本论文通过调查分析目前知识付费市场的各个产品，根据其经营模式，盈利模式将其分为三种类别：以流量型知识付费平台为主的喜马拉雅平台；以交流型知识付费平台为主的知乎平台；以顶级专家、打造行业KOL为主的得到APP平台。通过对该三类平台不同模式的研究，来分析我国典型知识付费平台的特点、发展情况及趋势。

2、通过已有平台模式的分析，结合平台现状及特点对用户进行调研，以此提出我国知识付费平台的改进策略。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

第一阶段（2020.3.1-3.15）：深刻理解知识付费及知识付费行业的发展，广泛收集数据及资料，熟悉近几年知识付费行业的发展趋势，深入分析市场上知识付费产品情况。

第二阶段(2020.3.1-3.20)：通过对研究内容的分析整理，设计调查问卷，进行用户调研，挖掘用户对知识付费产品的态度及建议。