基于文献计量的大学生网络思想政治教育研究的态势分析开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

研究背景

网络技术的发展对人们的生活产生了巨大的影响，也极大地改变了人们接收信息的方式。自1984年成立以来，思想政治教育学科的发展受到了中国的改革开放和经济发展的积极影响，在学科发展方面取得了可嘉成就^[1]。与其他教育内容一样，传统思想政治教育也跟随传播方式和载体的改变而出现了新的教育路 径。具体来看，微信、微博、视频社区 app 等依靠互联网开展社交、咨询、娱乐业务的新媒体平台近些年已逐步被高校思想政治工作者和教育者构建为思想政治教育的新战线。这一转向正是因互联网发展的特点和影响所致，在互联网媒介传播活动日常化和平民化的过程中，广大高校学生的使用率决定了高校思想政治教育有必要与互联网技术、产品、途径进行有机集合，而这样的结合和创新也被视作为推进高校思想政治教育工作时代化发展的重要突破口。在互联网便利和丰富我们生活的同时，也在一定程度在带来了消极影响，如网络舆论所带来的影响常常与我们网络思想教育工作的初衷相背而驰，因此对其进行严格的监督，在此基础上正确的引导学生也是当下研究的热点之一^[2]。受社会现实环境启发和引导，学界对互联网与高校思想政治教育的研究已逐渐形成多层次、多板块共筑的重要方向和领域。笔者期望通过文献计量的方法 ，对国内

现有研究进行剖析与归纳，以探视互联网与高校思想政治交易的当前热点倾向和未来发展走向。

2. 研究的基本内容和问题

研究目标，内容

利用文献计量分析通过对历史文献的梳理， 统计国内相关的研究现状，能够有效地发现现有研究当中的热点问题 ，核心作者和前沿演进趋势同时对现有的方法，理论，成果进行总结，寻找其共性，重点和困难之处，准确发现未来研究的理论方向，为高校网络思想政治教育工作研究提供指引。

3. 研究的方法与方案

研究方法

（1）文献综述法：在研究初期项目的确定及研究细则的确定方面主要采取文献综述法。通过对以往专家，学者对于相关问题的研究和阐述进行深入研究，了解互联网对于大学生思想政治教育的研究进展，学习他们的研究思路，从而对研究内容有一个初步的认识和理解，为后续研究提供相关的理论支撑。

（2）文献计量法：以cssci作为检索数据库，采用 citespace 作为可视化分析的工具，从文献数量、关键词共现网络、核心作者分析探究高校网络思想政治教育工作的热点问题和研究前沿的演进趋势。

4. 研究创新点

特色或创新之处

在研究内容上，现有研究主要侧重对高校网络网络思想政治教育内容形式上的关注，进行一些定性分析，在研究视角上，现有的研究主要集中在教育学视角，而其他学科视角的研究较少，研究视角的单一不利于高校网络网络思想政治教育研究的进一步发展。不同学科有自己独特的理论与研究方法，不同学科观点的碰撞才能有创新，文献计量作为情报学领域的常用方法，可以对该课题进行一定程度的定量分析。同时本课题过文献数量，关键词，核心作者这些角度进行研究，总结归纳出现有的热点方法，理论，成果，并发现当下研究的难点，寻找其突破点，为今后的工作研究给出建议。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2020.2.20-3.10 初步制定项目实施的大体架构（时间、地点、大体思路）确定，并确