基于文化资本视角的大学生适应研究开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

一、基于文化资本视角的大学生适应性研究意义：

大学生适应是指大学生调整自己的态度和行为,使得自身与学校生活、学习、交往等环境达到平衡,并养成健康生活方式的过程。中国的大学生是一个特殊的群体，历来备受社会的关注，尤其是大学生的心理健康状况，关系到一个人的长远发展，联系成千上万的家庭乃至社会的安定和谐。大学是大学生个体心理发展历程中承上启下的转折期，大学生面临着校园生活适应、专业学习、人际关系适应、情绪情感困扰、职业选择等一系列艰难的教育课题。而文化资本与学校教育之间存在着一种相互影响、相互促进、相辅相成的关系。文化资本理论认为，相对于经济资本和社会资本而言，通过家庭所传递的文化资本具有资本继承性的最佳的隐蔽方式，是一种最隐蔽、最具社会决定意义的教育投资。因此，基于文化资本的视角研究大学生适应性问题具有非常重要的意义。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

与中学相比,大学在生活环境、社会交往环境、教育环境等方面均发生了较大变化,这对大学新生来说意味着新的发展要求和成长机遇。大学生适应是指大学生调整自己的态度和行为,使得自身与学校生活、学习、交往等环境达到平衡,并养成健康生活方式的过程。通过文化资本视角的大学生适应性的探析及思考，我打算从这几个方面进行论述：

1. 首先基于文化资本的视角分析研究大学生适应性的意义，适当概括大学生产生的适应不良现象，从而引出这些大学生适应不良问题产生的原因。

2. 通过分析大学生适应不良的原因,包括家庭、学校、学生自身心理障碍、行为规范等角度,介绍大学生适应不良的具体现象,接着阐述大学生适应不良问题的应对策略。