针对“学区房”政府该何去何从？开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题的意义：近年来学区房热度居高不下，这归根结底是教育资源的分配严重不均，优质资源的极度匮乏[1]，而中小学阶段择校热带来的学区房的高溢价显然有损公平，这种现象是否应该由政府加以约束？国外是否有学区房，他们的政府又是怎么做的，而这对于我国的政府政策又有何启示意义？本文首先通过文献研究了解国外的现状及做法，其次通过国内有关学区房的调查研究对国内的现状加以剖析，了解国内学区房如此的高溢价是如何形成的，最后回答站在政府的角度应该怎样做的问题。

国内外研究概况：学区房的概念源于中国，且仅在近十年间发酵，所以有关国外学区房的研究并不多，叙述较详细的主要有以下两例。

首先是日本，日本作为世界教育水平一流的国家，显然也是要择校的，但他们为何没出现我国的非正常学区房热呢？罗朝猛的文章中总结了日本政府教育政策区分于我国的几点原因政策保障了教育资源相对均衡，各个学校之间无太大差异；实行教师流动制；政府限制义务教育阶段的的择校自由，中小学阶段无等级之分；学区就近入学，但不需房产证，想上哪所学校只需搬到附近，租房即可。

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标和内容：通过研究学区房如此高溢价背后的成因，再将国内外情况进行对比，可以有效的为政府应对这类变相炒房、房价居高不下采取有效应对手段提供一些思路和想法。

拟解决的关键问题：探究国内学区房高溢价的成因；为政府的顶层设计尽一份绵薄之力。

3. 研究的方法与方案

研究方法：本研究拟通过文献调查、历史分析、实证研究和少许问卷调查的方法，来对本研究进行探究。

技术路线：学区房政府该何去何从？国内外学区房的影响因素（时代因素、政治因素、经济因素、国情因素）从政府角度探讨学区房问题如何解决？实验方案：本研究已阅读大量文献，了解了已有的相关研究，计划再通过文卷调查及访谈等手段给予本研究结论以扎实的论据可行性分析：我认为本研究可行性极高，首先研究对象充足，中产阶级人数众多，给予问卷及访谈以充足的研究对象；再次完美契合当今时代背景，是许多人关心的事；最后学区房问题也有强大的理论支撑和前辈们的珠玉在前。

4. 研究创新点

特色及创新之处：1.契合时代背景2.从政治、经济等各方面来分析3.通过国内外进行对比研究，考虑国情因素对研究的影响

5. 研究计划与进展

研究计划：1.13-3.13主要进行文献整理、历史分析等为本研究背景等做铺垫3.13-5.13主要进行问卷的发放、整理及实地访谈的完成5.13-6.13进行后期收尾工作。

数据整理、结论形成、结题报告的撰写等