中国教育类公益组织发展路径研究——以担当者行动为例开题报告

 2022-01-28 21:55:07

1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)

本课题的意义、国内外研究概况、应用前景等(列出主要参考文献)1本课题的研究意义 百年大计,教育为本。

教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

这是习近平总书记代表中国政府对联合国教育第一全球倡议行动的正式表态,集中反映了全国各族人民对一代又一代青少年接受良好教育的基本认识和衷心期盼。

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2. 研究的基本内容和问题

研究的目标、内容和拟解决的关键问题1 研究的目标 以担当者行动为例,探究中国教育类公益组织发展路径,为日后其他教育类公益组织的发展提供借鉴。

2 研究的内容 本文的主要研究内容如下: (1)进行理论研究。

通过查阅相关文献资料,了解什么是公益组织,总结当前我国教育类公益组织发展的困境、路径等。

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3. 研究的方法与方案

研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1 研究方法(1)文献研究法 根据选题,通过调查文献来了解教育类公益组织的相关问题,了解担当者行动的一般情况。

(2)访谈法 围绕选题内容,与担当者行动的工作人员进行电话访谈,从而了解有关担当者行动的一手资料,为后续研究奠定现实基础。

(3)案例分析法 现有研究中个案研究的数量并不多,但是通过对选取的案例进行分析,我们可以了解研究者在微观层面关注的焦点。

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4. 研究创新点

特色或创新之处 本研究的视角较为新颖。

通过对公益组织方面已有文献资料的整理可以发现,现阶段各学者对中国公益组织的研究视角略显局限,已有研究对教育类公益组织的调查和研究较为欠缺。

本研究力图弥补这个欠缺,在对担当者行动进行个案研究的基础上提出合理的建议,给其他公益组织的发展提供借鉴。

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5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展本项目将按要求在大四下学期完成,预期进展如下:2015.03.08-2015.03.15:完成访谈2015.03.16-2015.03.31:完成论文初稿2015.04.01-2015.05.01:修改论文,完成论文定稿

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