转型时期我国大学生官本位思想研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

一、本课题的意义　　大学是从事高深学问的学术机构，是探究知识的精神殿堂，追求真理、发展学术是其本质所在。

然而，现代大学的组织范型在官僚制的示范和驱动下，将学术事务视作行政事务进行管理，更加强调级别和权力，使学术组织变成了官僚机构，出现了严重的官本位倾向。

大学生群体是祖国未来的栋梁，大学生官本位意识的存在不仅会对高校人文精神的发扬带来消极影响，对大学生自身的职业发展乃至社会的公平也会产生极大的负面作用。

2. 研究的基本内容和问题

一、研究的目标 大学生群体的发展关乎整个国家的未来，有一个正确的价值观非常重要，大学作为传道授业的机构，也不能沦为个人升官发财的学术工具，探索转型时期大学生官本位思想的现状、成因、危害和遏制路径有重大意义。

通过对大学生进行问卷调查，分析大学生官本位思想的演化过程，为大学生官本位思想的研究找到客观基础，并对大学生官本位现象的基本现状、危害进行系统、全面的分析论述，展现一个比较完整的研究成果，为遏制大学生官本位思想提供措施。

研究内容　　本课题将首先调查大学生官本位思想的表现，再通过问卷及数据分析其成因、严重程度，主要围绕以下几个问题进行：　　1、关于大学生官本位现象的资料、文献、报道、问卷的研究分析。

3. 研究的方法与方案

一、研究方法 1、文献资料法。

在研究过程中，运用搜集到的有关大学组织属性、社会官本位、官僚制理论、大学官本位等方面的文献资料，阐明大学、官本位、大学官本位的内涵和大学官本位现象研究的理论基础，分析大学生官本位的思想的演化过程。

更为重要的是，通过文献资料研究法为本文所提问题的解决途径提供整体思路和理论借鉴。

4. 研究创新点

1、从研究的对象和深度看，当前官本位问题研究的重点对象大都集中于党政干部队伍及我国行政管理领域，研究结果无法推陈出新，后期学者与先前学者的结论如出一辙；对社会上其他领域（如高校、企业、各行业公司、社区、乡镇等）的官本位问题研究尚处于起步阶段，成果极少，有些领域的研究成果甚至为零。

研究成果缺乏系统性、全面性，研究层面不够深入，有些学者泛泛而谈，以整个社会为研究对象，观点、结论缺乏针对性。

2、从研究方法的局限性来看，官本位问题的研究方法有待改进：一是学者们主要运用了文献研究、历史研究、观察研究等方法，以定性研究为主，缺少量化的指标、数据、统计值等定量研究资料，存在定性方法固有的局限性。

5. 研究计划与进展

2012.11-2012.12 确定选题 2013.01-2013.02 完成开题报告，设计调查问卷、访谈提纲 2013.02-2013.04 进行问卷调查和访谈调查，收集问卷，进行分析 2013.04-2013.05 完成毕业论文初稿并修改 2014.05-2013.06 定稿并进行毕业论文答辩