1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1目的及意义
随着我国社会和经济的发展与进步，我国航海事业的教育和学生多元化发展之间产生的冲突日益激增，与此同时，我国航海教育也面临着国际化和高素质化的挑战。航运事业的从业者自身的综合素质往往不能满足航运业高速发展的需求，如何缩小差距，是一个至关重要问题。这同时也是我国航海教育目前正面临的挑战。多年来，航海院校的半军事化管理实践已被证明是行之有效的方法之一，通过实施教学与管理相结合的方式，来提高航海院校学生的综合素质。实施半军事化这一管理模式，其内涵主要分为俩种：一是对国防的重要性，另一个是对行业重要性。但从目前情况看，大多数航海院校对于两个层次的内涵还没有很好地做到。部分航海院校培养的毕业生，在组织纪律方面仍然被用人单位所不满，其专业精神、服务意识、心理素质等不能符合用人单位的要求。而这其中的主要原因大多数是航海院校没有到达半军事管理的标准。甚至个别院校“航海生半军事化管理”的流于形式。不仅如此，许多航海院校在学生素质培养的这一方面也并没有进行足够重视。由于半军事化管理实施的不到位以及人才素质培养方面的欠缺，导致了许多航海毕业生不能满足用人单位的标准。基于这种情况，“航海半军事化管理与学生素质培养的探究”具有重要的理论和实践意义。理论上有利于探索社会对航海院校半军事化管理的认识，丰富学生管理理论，在实践中，半军事化管理可以促进学生爱国主义、国防建设，为培养大批航海事业带头人奠定基础，提高学生的综合素质、培养学生的挑战精神，促进学生的学业进步，构成良好的学习方式，培养出优秀的航海人才。
1.2国内外研究现状
2. 研究的基本内容与方案
2.1研究内容主要有以下几个方面：
①当前航海教育主要面临的形势及航海教育在这样的形势下面临什么样的挑战。
②航运企业对于学生专业素质的要求主要有哪些。
3. 研究计划与安排
3月15日前，根据指导老师下达的毕业设计任务书，收集参考文献;
3月28日前，阅读文献，进行资料分析，完成开题报告的撰写、外文翻译;
4月30日前，完成毕业论文初稿撰写，指导老师返回修改意见;
4. 参考文献（12篇以上）
[1]anonymous. the future of maritime training and education[j]. marine log,2017,122(12).
[2]michael ekow manuel. vocational and academic approaches to maritime education and training (met): trends, challenges and opportunities[j]. wmu journal of maritime affairs,2017,16(3).
