1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
1.选题意义
能源是确保人类社会进步和经济发展的重要的物质基础，经济的高速发展使得世界各国对能源的需求量逐年攀升，以煤炭、石油等化石燃料为主的能源结构带来的能源安全问题和环境问题日益突出，对人类经济和社会活动的可持续发展构成威胁。与其它国家和地区相比，我国的形势更加严峻，一方面目前我国已经成为世界上最大的能源生产国、消费国和净进口国[1]，另一方面我国环境污染现状严峻，不可再生能源的过度使用会引发资源短缺与酸雨、雾霾、全球变暖等环境问题。
生物质能作为一种可再生能源，是绿色植物通过光合作用将太阳能以化学能的形式储存在生物质能中的一种能源形式。它具有储量大、分布广、可再生、低污染等优点[2]。发展生物质能对环境保护有两个重要意义：一是生物质能作为固体废物资源化利用方式，降低了农林废弃物处理带来的环境压力；二是生物质能具有二氧化碳零排放的特点，推广生物质能有利于缓解日益严重的温室效应。
2. 生物质制取高品位液体燃料研究进展
生物质主要有化学转换、物理转换和生物转换等利用方式。生物质的化学转化是指生物质在一定的反应条件下直接燃烧、液化、气化和热解，从而产生气体、液体燃料和其他化工产品的工艺。生物质的物理转化主要是生物质压缩成型技术，是指在外力作用下，通过机械变形等阶段将原料颗粒制成致密成型燃料的过程，主要包括冷压成型、热压成型和碳化成型[3]。成形过程受压力、温度、水分、粒度等因素的影响[4][5]。
2. 研究的基本内容和问题
4、研究的目标、内容和拟解决的关键问题
4.1研究目标
针对生物质水热催化制备航油，基于可用能分析的热力学分析方法，构建生物质转化过程的能源-环境-经济复合系统理论模型，实现对生物质转化为液体燃料过程的集成优化。
4.2 研究内容
4.2.1 生物质水热催化制备航油aspend plus 模拟
运用aspen plus软件，结合实验数据以及文献收集的数据，生物质水热催化制备航油这条路径进行过程仿真，获得系统的质量平衡、能量平衡和相关的热力学参数。
3. 研究的方法与方案
5、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
5.1研究方法
生物质水热催化制备航油的能源-环境-经济复合理论模型的构建及综合评价。
5.1.1基于aspen plus的液体燃料过程模型建立
课题针对生物质水热催化制备航油，结合实验数据、国内外相关领域研究和工程状况，基于aspen plus建立生物质转化为液体燃料流程模型，并进行仿真计算。具体如下图：
4. 研究创新点
6.特色或创新之处
（1）采用较为先进的环境影响评价方法---生命周期评价法来评估生物质水热催化制备航油系统。
（2）在固体废弃物处理处置与资源化方面，选择生物质水热催化制备航油作为研究对象。
（3）选题体现了多学科交叉的特点，实现了能源与环境的深度结合，既满足社会对清洁能源的需求又符合大众对低碳环境的愿望。
5. 研究计划与进展
7.研究计划及预期进展
| 时间 | 内容 | 学习目标 |
| 2月17日 至3月10日 | Aspen Plus过程仿真 | 1、通过网课学习与向师兄请教，掌握Aspen Plus软件使用方法。 2、参考资料“水热解聚合成航煤-全过程信息数据广能所”所提供的流程及参数，完成水解路线的Aspen Plus过程仿真。 3、3月10号前完成开题报告。 4、完成毕业论文第一章绪论的内容，重点完成生物质转化利用评价方法研宄现状包含的分析、生命周期评价、经济性能分析、环境--经济分析。 5、初步完成Aspen Plus分析板块论文写作，重点完成Aspen Plus仿真过程与仿真结果的相关内容。 |
| 3月10日至4月5日 | 系统分析 | 1、理解掌握分析基础理论知识，重点学习基准环境、值计算、分析指标相关内容；并完成论文分析部分中分析方法内容。 2、利用所学习的分析知识，完成水解路线的分析，重点完成各个子系统及整个系统的分析。 3、初步完成毕业论文分析部分的写作。 |
| 4月6日至4月30日 | 系统生命周期评价 | 1、理解掌握生命周期评价理论知识，重点学习环境影响评价中特征化与标准化评价方法，以及清单分析等内容。 2、学习相关的生命周期评价软件，如四川大学开发的亿科ebalance软件。 3、完成水解路线的生命周期评价，包括确定ＬＣＡ研宄范围、确定环境影响评价的指标并计算不同环境影响类型的污染物当量因子、进行各过程的清单分析。 4、初步完成毕业论文生命周期评价部分的写作。
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| 5月1号以后 | 毕业论文 | 进行毕业论文的完善工作，准备毕业答辩。 |
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