1. 研究目的与意义
在我国教育体制改革和高校收费制度的实施背景下，许多家庭经济困难的学生面临着上学的经济困境。
为了维护教育公平，让更多的人享受到教育权利，我国在1999年我国年开始推进实施以政府为主导、银行实施、高校参与的国家助学贷款政策，并在之后这些年中不断完善。
国家助学贷款工作自实施以来为我国贫困大学生解决了许多实际困难，取得显著成绩。
2. 研究内容和预期目标
一、引言
二、文献综述
三，我国助学贷款的现状
3. 国内外研究现状
目前，国内对助学贷款问题的研究主要集中在以下三个方面：
一是关于贷款学生的认定问题。 马会鹏（2013）指出现在高校面向全国招生，学生们来自全国各地，因此对困难学生的认定不可能对每个同学都亲自到其家庭所在地做一个系统全面的调查，只能根据学生交回的家庭情况调查表和同学们的民主评议会进行确定。虽然大部分同学确实是由于家庭困难才申请了助学贷款，但是也不否认有个别同学是#8220;搭便车#8221;。王连水（2012）指出助学贷款认定时学生存在伪造证明，获取贷款资格，诚信意识淡薄等问题。 陈曦（2012）指出高校方面对学生助学贷款问题不够重视，疏于对学生身份认定，没有做好助学贷款前的调查工作。
二是个人信用制度以及相关的法规不健全，学生们对于国家助学贷款的相关政策了解不够。陈成（2012）指出我国助学贷款存在的贷款额度偏低、助学贷款偿还期限较短、助学贷款信息不对称，偿还风险监控不足。高翔、邓小红（2010）指出助学贷款中的政策贯彻落实不平衡、政策宣传不到位、社会诚信监督机制不完善,贷后管理难。
4. 计划与进度安排
研究计划： 1、2022年12月31日前，进行基础材料的收集。 2、2022年1月18日前，确定论文写作提纲，完成开题报告。 3、2022年4月21日前，完成外文翻译。 4、2022年5月13日前，完成论文初稿。 5、2022年5月27日前，对初稿进行修改并定稿打印。 6、2022年6月4日左右，参加论文答辩。 撰写方案： 1、检索与本课题相关的国内外文献，了解本课题的研究现状，并形成文献综述并撰写开题报告； 2、进一步搜集、阅读文献和资料，做好相关的记录，拟定论文提纲； 3、根据拟定的论文提纲写成初稿； 4、反复修改，完成定稿。
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5. 参考文献
[1]马会鹏. 高校助学贷款存在的问题及对策探析[j]科技信息，2013（13）:123-124.
[2]王连水. 国家助学贷款存在的主要问题与对策分析[j]民生保障，2012（12）：139-141.
[3]陈海珊.浅谈国家助学贷款存在的问题及对策[j] 中国建设教育,2011(7):58-59.
