基于Web的互动教学平台的设计与实现开题报告

 2022-02-13 18:17:41

1. 研究目的与意义

一、研究背景

随着计算机及计算机网络在教学中的应用,远程教学已经成为了一种很重要的教学模式.面基于web的远程教学,因其所具有的不受时空限制、费用低、教学内容更新快速、教学资源和媒体利用充分、教学过程的交互性强、强调以学生为中心等特点…,当前高校现有的教学模式、教学内容,教学方法和教学手段等己经不能完全满足现代教学的需求。

传统的教学模式忽视了教学的目的是为了发展孩子的能力,忽视了学生作为教育的认知主体的作用。传统的教学过程具有以下缺点:

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2. 研究内容和预期目标

一、研究内容

网络教学将计算机技术、多媒体技术、网络技术深入应用到教学领域,这种新的教学模式主要是依托当今快速的计算机网络来实现,它既能充分发挥计算机网络在教学中应用的优势,又能充分体现以教师为主导、学生为主体的教学理念。网络互动教学系统,采用B/S体系结构,系统主要包括教学资源共享,网络在线交流,网上作业,在线答疑,在线测试等综合教育教学服务项目,通过这个系统平台,学生可以充分利用教师上传的网络教学资源进行自主学习,学习过程中的疑问可以及时同教师及同学交流,教师则通过平台比较轻松地进行教学辅导及教学管理等工作。

二、预计目标

开发系统的主要目的是培养学生的自主学习能力并培养学习兴趣,充分发挥系统作为传统教学的有效辅助手段的功能。本文设计的系统平台具有良好的通用性、操作简单并且实用、可以为用户提供了足够的安全性。

系统至少包括以下基本功能:

系统用户管理:系统管理员是系统的最高管理者,他负责教师、学生用户注册,控制管理用户权限及网络教学的各种教学资源,系统的主体用户包括有学生和教师,他们在系统中的活动直接体现了系统的功能。

课程管理:主要是管理各种教学课程信息的发布以及为每门课程指定任课教师。

教学资源的管理:主要是对课程的相关资源进行上传和下载操作。

通知公告:主要是教师在教学过程中通知学生关于学习、作业及考试等信息,及教师发布关于教学过程中的一些重要的变更通知消息。

在线测试:主要指教师在系统平台发布教授课程的相关测试,包括课程作业和课程考试。

在线交流:指用户在系统平台上进行问题的交流。教师或学生与系统管理员的交流关于系统使用的问题。

3. 研究的方法与步骤

一、研究方法

本项目的研究主要采用实验研究的方法。

选择sql server作为数据库,选择java、jsp、javascript、html作为应用开发工具,运用tomact服务器技术,整个系统完全基b/s模式进行设计,采用struts框架进行构架。

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4. 参考文献

[1]范立锋等 jsp程序设计(第2版)[m]. 北京:人民邮电出版社,2013.8.

[2]王珊,萨师煊.数据库系统概论[m].第5版. 北京:高等教育出版社,2014.9.

[3]王一飞.java网络程序设计[m]. 北京:中国电力出版社,2010.12.

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5. 计划与进度安排

序号 起讫日期 工作内容

1 2019.1.8—2019.3.11课题调研、文献检索

2 2019.3.11—2019.3.15 毕业设计开题报告

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