1. 研究目的与意义
（1）背景：随着计算机网络信息技术的日益发展以及在社会生活各个领域中的应用，它对社会、教育以及大学产生着广泛和深入的影响。
网络一经产生，就迅速地在教育中得到广泛的应用。
应用网络进行教学，已经成为当代世界的一个主流趋势。
2. 研究内容和预期目标
（1） 研究内容：本课题主要完成vb课程的网络辅助教学平台，该平台主要包括教师数据录入、学生视频浏览学习、学生在线测试、系统自动批阅、在线教学互动交流等模块。
（2） 预期目标：教师通过电脑网络登陆该平台，进行数据录入，录入信息包括：授课班级的学生信息（可以单个录入或者用excel表导入）；知识点信息以及与之配套的视频信息（一个10分钟的视频）和自测卷信息（10道选择题）；教师布置课前学习内容（知识点信息）；教师能通过本平台检查学生的知识点学习情况（是否看视频或完成自测卷及分数）；学生通过电脑网络登陆该平台，在线完成教师布置的课前学习内容（知识点信息），包括观看每个知识点的教学视频，然后完成自测卷并提交，系统自动批阅学生的自测题。
如果学生在学习中遇到什么问题，可以在留言板或论坛中提出问题，教师将及时进行解答
3. 研究的方法与步骤
研究方法 ：本题采用的研究方法模型是v模型。
rad（rap application development，快速应用开发）模型是软件开发过程中的一个重要模型，由于其模型构图形似字母v，所以又称软件开发的v模型。
它通过开发和测试同时进行的方式来缩短开发周期，提高开发效率。
4. 参考文献
[1]文化亮.《产品设计表现photoshop》.北京理工大学出版社，2007[2]李金明.《中文版photoshop cs5完全自学教程（DVD）》.人民邮电出版社，2010[3]木林森.《C#和ASP.NET程序设计教程》.清华大学,2002[4]翁健红.《基于C#的ASP.NET程序设计》.机械工业出版社,2007[5]常永英.《ASP.NET程序设计教程(C#版)/21世纪高等院校计算机教材系列》.机械工业出版社,2007[6]崔淼 马润成 等.《ASP.NET程序设计教程(C#版)上机指导与习题解答》.机械工业出版社,2008[7]沈阳 李勇敢.《ASP.NET程序设计教程.电子工业出版社》,2007[8]孙践知 等编著.《网络程序设计案例教程ASP.NET SQL Server（C#实现）（高等学校教材计算机应用）》.清华大学出版社,2008[9]张恒，廖志芳，刘艳丽 编著.《ASP.NET网络程序设计教程》.人民邮电出版社,2009[10]谢维成.《SQLServer 2005实例精讲》.清华大学出版社,2008[11]北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司.《SQL Server应用开发》.北京:科学技术文献出版社,2006[12]北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司.《.Net平台和C#编程》.北京:科学技术文献出版社,2007[13][美]里克特 著，李建忠 译.《NET框架程序设计（修订版）微软.NET程序员系列》.清华大学出版社,2003[14]Chris Knowles等著.《ASP.NET XML高级编程C#编程篇》 .清华大学出版社,2002[15]John Kauffman等著 张哲峰 黄翔宇译.《ASP.NET数据库入门经典C#编程篇》.清华大学出版社,2003
5. 计划与进度安排
(1)、1月 1日至1月15日 分析课题，查找资料；(2)、1月16日至1月31日 完成需求分析；(3)、2月 1日至2月28日 完成开题报告；(4)、3月 1日至3月16日 完成数据分析；(5)、3月17日至3月26日 完成数据库设计；(6)、3月27日至4月 3日 完成软件主框架的设计与搭建；(7)、4月 4日至4月18日 完成软件的编码工作；(8)、4月19日至4月28日 完成软件后期的修改、测试、运行；(9)、5月 1日至5月20日 完成毕业论文的撰写。
