教育培训机构电子商务信息系统设计开题报告

 2022-05-15 22:41:35

1. 研究目的与意义

随着中小学生升学压力增大和信息技术的快速发展,以及大多数教育培训机构都处于小作坊和纸质化办公,无法高效管理教育机构日常培训事务。例如学生成绩与作业完成情况如果只通过纸质表格记录和分析,会产生巨大的计算量和工作量,大多数教育培训机构是无法完成的,还有教师签到签退打卡与工资结算,以及课程报名人数统计情况等。大量依靠纸质办公分析、保留资料以求提高办学质量并不现实。因此有必要研究开发一套教育培训机构电子商务信息系统,用于解决教育培训机构日常运营中信息的录入、统计和输出。

因此,本课题拟研究基于b/s模式(浏览器/服务器模式),结合web前端技术javascript、html5,sql server数据库与ssm框架(spring、springmvc、mybatis)实现一款应用广泛的、实用性强的、值得推广的教育培训机构电子商务信息管理系统。

本文围绕信息管理系统在现代中小学生教育培训机构日常事务的应用,实现监督学生作业完成情况、分析学生考试成绩、教师考勤及薪资、课程报名信息等多种功能,对中小型教育培训机构线上高效办公以及信息推广宣传有着实际意义。

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2. 研究内容和预期目标

2.1 研究内容:

  1. 教育培训机构电子商务信息系统,java开发环境的搭建;

  2. 教育培训机构电子商务信息系统在开发中所使用的关键技术(spring容器框

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    3. 研究的方法与步骤

    3.1 研究方法

    (1)托狮山社区教育培训机构,搜集整理和进行需求分析;

    (2)系统设计采用了软件工程的方法,自顶向下结构化的模块设计原则,设计模块间相互独立;

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    4. 参考文献

    [1] 李兴良.论科技社区的建设[j].苏州:苏州科技学院学报(社会科版).2014(2):17-22

    [2] 卢志群.面向职业教育的电子商务实训系统的设计与实现[d].江西财经大学, 2018

    [3] 孙蒙.基于微信公众平台的教育品牌线上营销现状及策略研究——以新东方合肥学校为例[d].合肥:安徽大学, 2018

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    5. 计划与进度安排

    (1) 2022年1月8日~ 2022年3月8日:接受毕业设计任务,查阅资料并完成开题报告;

    (2) 2022年3月9日~2022年3月20日:选择开发工具,并配置其环境;

    (3) 2022年3月23日~2022年4月17日:完成需求分析和概要设计或算法设计;

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