科学教育研究资源平台web页面设计开题报告

1. 研究目的与意义

科学教育能够促进国家科技的发展，为了培养下一代的科学素养，各个国家在基础教育阶段都不遗余力地推行科学教育。在科学教育的研究过程中，我们需要搜集大量的、多方面的资源，例如各个国家的科学教育历史进程，各个国家的科学教育大纲、教育评估白皮书，科学教育相关研究的研究成果等。大量的资源就存在着资源类型、来源途径、语言形式、学科分类等的多种多样，这严重加大了我们对科学教育研究的难度。所以科学教育资源平台作为科学教育资源建设的重要内容，它能为科学教育的相关研究者提供一个良好的网络环境，拉近同一领域内、同一层次的研究者之间的距离，提供一个便于学术交流的平台，从根本上提高科学教育的教学质量，方便师生，节省人力，提高效率，极大地促进科学教育领域的发展，由此可见科学教育资源平台的搭建具有十分重要的意义。

2. 课题关键问题和重难点

本系统的关键问题在于:（1）管理员对于资源管理:系统能够上传资源，并且进行查询，及删除。（2）管理员对于用户的管理：通过对用户名、密码和角色的验证，实现登录功能。如果验证成功，就直接进入相应的操作界面；否则，提示相应的错误信息，便于用户操作。（3）用户对资源的管理：用户登录系统后可以上传查看资源，并进行下载，即用户间的讨论交流等

难点：（1）熟悉系统的有哪些功能，确定用哪些工具来实现系统。（2）根据系统的功能确定界面结构，如何实现目标的功能。（3）研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等。（4）熟悉编程语言等。

3. 国内外研究现状（文献综述）

在世界范围内来看，有关科学教育的研究一直都在不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在科学教育理论研究与实际运用方面积累了大量的经验，虽然我们国内在科学教育这一方面的研究起步比较晚，但是我们同样也取得了大量丰硕的成果，目为实施和推广科学教育、全面提高教学质量，不仅仅是国家，各省、市院校也建立了自己的富有特色的科学教育。然而科学教育网站的建设也出现了一系列的问题，最主要的有五个，即技术和研究落后，资源形势单一，资源重用性差，缺乏共享性，缺乏合理的反馈和评价系统，后期的维护和管理较弱。因此，我们有必要对科学教育的建设进行完善。

科学教育研究网站第一步要做的就是将教学内容在网上发布。管理员、用户都可以通过文章发布、课件发布、资料上传功能发布自己的资源。课程资源可是兼容多种格式，包括word、还有图形等，并且管理员拥有管理所有的课程的权限，对个资源进行归纳整理。而用户登陆后，可以根据自己所需要学习的章节，查询跟该章节有关的各种资源。科学教育研究网站应既有很强的交互性，为用户提供一个更方便、更全面的网络教学体验。为了符合用户的需求，科学教育研究网站应满足操作简单、信息全面、安全使用的要求

科学教育研究网站必然会走进越来越多的人的学习与工作之中。未来的科学教育研究网站的设计，应该不仅仅是对书本知识的复制与总结，或者是小范围的拓展，而应该进行全方面的知识拓展，以及相关联的一些实用工具的推荐和介绍。可以让人们在学习的过程中进行手动操作，既加深了所学的知识，又强化了动手能力，充分激发人们的学习热情。

4. 研究方案

设计方案

本系统拟采用基于web平台开发和建设。研究的重点是科学教育研究资源平台web页面设计.本系统是一套基于资源共享的管理系统，该系统以注册登录、资源查询共享、后台管理三大线索设计开发。资源查询共享是该管理系统的核心，系统通过对资源的上传、删除、下载、评论、达到用户的自主性资源需求。

研制方案

5. 工作计划

2015年12月15日-16年1月17日通过毕设系统，确定题目，下达任务书。

2022年1月18日-16年3月13日市场调查，确定设计题目，为系统设计框架。提交开题报告。

2022年3月14日-16年4月3日完成对本网站整体规划、各功能模块的设计。并提交中期报告